某中学科学兴趣小组，为测定学校附近河水被工厂排放的废水　所污染的程度，分别在甲、乙、丙、丁四个点收集到河水均为400ml，用固定质量分数的NaOH溶液进行中和，并得到如图所示NaOH溶液消耗量．据此判断这四个点中，河水酸化最严重的是

1. A.
   甲
2. B.
   乙
3. C.
   丙
4. D.
   丁

科学兴趣小组的同学在老师的指导下，对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定．他们将几枚校徽样品进行粉碎处理，四组同学各取6.0g粉末样品置于烧杯中，然后加入一定质量的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量．相关的实验数据记录如表：

组别编号	样品质量/g	加入稀硫酸质量/g	剩余固体质量/g
1	6.0	40.0	0.4
2	6.0	40.0	0.4
3	6.0	50.0	0.6
4	6.0	50.0	0.4

（1）分析上表数据可知，编号为________组的同学其剩余固体质量的数据不合理．
（2）该校徽样品中单质铁的质量分数为多少？
（3）若某些组同学所用试剂恰好完全反应，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？
（4）如果校徽已生锈，你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数，实验中测量“剩余固体质量”应该改成测量下列中的________（填字母）．
A．加入稀硫酸的体积
B．反应完全后烧杯中所有物质的质量
C．反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量．

某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了利用右图所示装置进行《空气中氧气含量的粗略测定》探究．
（1）这个实验的设计思路是利用物质间的反应来消耗掉密闭容器中的________，为了保证实验的准确性，药品的用量应保证________．
可否把红磷换成木炭？________．为什么？________
（2）实验结束．同学们整理的实验数据如下：

组	1	2	3	4
集气瓶容积（mL）	20	20	20	20
进入水的体积（mL）	3	4	4	4

通过交流，同学们验证出：氧气约占空气体积的________．在反思的过程中，同学们认为，第1组实验数据出现误差的原因可能是________．最后，各小组同学又进一步反思：瓶内剩余的气体是________，它可能有哪些性质呢？请你推测并写出两条①________；②________．