如图是某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行的实验，他们得出的结论不正确的是

1. A.
   铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到着火点
2. B.
   水中白磷不燃烧是因为没有与空气接触
3. C.
   水中白磷不燃烧说明少量白磷可保存在水中
4. D.
   铜片上白磷燃烧说明只要温度达到着火点可燃物就能燃烧

某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的实验：按如图实验：（着火点：白磷40℃，红磷200℃）可观察到：
（1）铜片上白磷燃烧，现象是：________；
（2）红磷没有燃烧，原因是：________；
（3）水中的白磷也没有燃烧，原因是：________．

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
　　【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
　　【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等。
　　② 二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，生成可溶性的碳酸钠和水。
　　该反应的化学方程式是________。
　　【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气。
　　【进行实验】
　　实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
　　（1）实验操作如右图所示。
　　（2）实验现象及结论：观察到________现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
　　实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
　　（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是______，试管中发生的变化是______ 变化（填“物理”或“化学” ）。
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　　　　　　 B　　　　　 C
　　（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
　　实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
　　（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
　　　　　　　
　　（2）实验记录

【实验反思】
　　（1）根据实验Ⅱ，过氧化钠与水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是_____（填“单质”或“化合物”）。
　　（2）若实验Ⅲ中过氧化钠和二氧化碳反应时生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式是_____。某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______。

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等。
②CO₂ + 2NaOH        Na₂CO₃ + H₂O。
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气。
【进行实验】
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
（1）实验操作如右图所示。

（2）实验现象及结论：观察到        现象，可判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是________，发生的变化是________变化（填写“物理”或“化学”）。

（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧 化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

（2）实验步骤及记录
①检查装置的气密性，向装置中加入药品。
②打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。A装置中观察到的现象有                  ，则A装置中发生反应的化学方程式为                                 。
③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。带火星的木条复燃。过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
【实验反思】
（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，除生成氧气外还产生了另一种物质，该物质是________（填“单质”或“化合物”）。
（2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是                                  。
【计算】本实验中，若提供22gCO₂气体，则需要含CaCO₃90%的大理石多少克？(结果保留一位小数)