下图所示的变化过程中，有新分子生成的是

1. A.
   
   水的沸腾
2. B.
   
   胆矾研碎
3. C.
   
   水的电解实验
4. D.
   氢气流吹肥皂泡

下图所示为实验室常用的实验装置。

据此回答下列问题：

⑴写出带标号仪器的名称：①        ②    ；

⑵实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，该反应的化学方程式为    ，发生装置为   ；装置F可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果  （填“有”或“没有”）明显影响。

⑶小丫在探究CO₂与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO₂气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。

【讨论】小丫认为易拉罐变瘪，说明CO₂与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，还需进一步验证，验证方法是     ；易拉罐为什么又后鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分？

【提出猜想】a．可能是CO₂      b．可能是    。

【查阅资料】①Na₂CO₃具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；

②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H₂O==2NaAlO₂+3X↑

【实验验证】

①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭。证明猜想  成立；

②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡。该步实验的目的是  ；

【结论】CO₂与NaOH反应的化学方程式是   ；

【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装  性物质。

【解析】(1)熟知实验常用仪器的名称(2) （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO₂，反应原理是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，属于“固液不加热型”．二氧化碳气体密度比空气大，易溶于水．据此来选择发生装置和收集装置即可．由于实验测得的气体为F装置内的CO₂气体的体积，而空气中也有CO₂，又因为CO₂既不溶于植物油，也不和植物油反应，所以在水面上放一层植物油的目的是防止CO₂溶于水、防止CO₂与水反应、防止CO₂与水接触；所以植物油上方原有的空气对实验的结果就不会有明显影响．

(3)【讨论】根据碳酸离子与钙离子反应生成沉淀碳酸钙；

【提出猜想】根据质量守恒定律进行猜想，可能是氢气；

【实验验证】①根据燃烧的现象进行分析；

②根据实验内容和过程进行分析；

【结论】根据CO₂与NaOH的反应写出反应的方程式；

【反思与应用】根据铝的性质分析铝制容器使用注意的事项．

如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，从图示获得的信息中，不正确的是

A．分子的种类在化学反应中发生了改变     B．化学反应的实质是原子的重新组合过程
C．反应生成的丙物质属于单质             D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子

（1）下图所示的3个实验，A中水发生了______（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为______；该实验说明水是由______组成的．该反应的化学方程式是______．C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是______．

A．水的沸腾	B．水的电解	C．水的净化

（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是______．
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是______（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
（4）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl₂进行自来水的消毒．制取ClO₂的反应过程示意图如下，请回答：

（其中，　表示钠原子，　 表示氯原子， 表示氧原子）C物质中氯元素的化合价是______，D物质的名称是______，该反应的化学方程式是______，生成物C和D的质量之比______．