题目内容

向如图实验装置中通入气体X.若关闭活塞A,澄清石灰水变浑浊;若打开活塞A,澄清石灰水不变浑浊.则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是(  )
ABCD
XCO2CO2和HClCO2HCl
Y(足量)NaOHCaCO3浓硫酸Na2CO3
A.AB.BC.CD.D
魔方格

试题答案

BD
相关题目

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)利用上图中A、C装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是                               ,验满方法是                                  。

(2)实验室通常利用上图中        装置的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为                                。

①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如下图)的导管按气流方向连接顺序是        (选填字母)。

A.a→b→c→d             B.b→a→c→d         

C.c→d→a→b             D.d→c→b→a

②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为                              ;若二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],该反应的化学方程式为                             。向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳,充分反应后若生成10g沉淀,则通入二氧化碳的质量可能为      (选填字母)。

A.4.4g              B.8.8g             C.13.2g             D.17.6g

【解析】:(1)如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气;氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集;氧气的验满方法是:将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条迅速复燃,证明已收集满氧气.

(2)实验室是在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳是用石灰水来检验的,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;二氧化碳过量,二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙;如果二氧化碳的量比较少,那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙,即44 /x =100/ 10g  x=4.4g;如果氢氧化钙完全反应,那么氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是8.8g,生成沉淀20g,由题意知,其中10g沉淀又与4.4g二氧化碳反应生成了碳酸氢钙,因此此时二氧化碳的质量=8.8g+4.4g=13.2g.

 

查看习题详情和答案>>
某研究性学习小组设计并进行了如下实验.
(1)甲组同学用如图装置制取干燥纯净的二氧化碳气体.请回答下列问题:
①仪器X的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
.实验前,关闭活塞,向X中加入水使X中液面高于试管中的液面,一段时间后液面保持不变说明
A装置的气密性良好
A装置的气密性良好
.
②为除去CO2中混有的HCl气体,B装置中盛放饱和NaHCO3溶液,写出该反应的化学方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
.
③要得到干燥的CO2,C装置应盛放
浓硫酸
浓硫酸
(填试剂名称).
④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因:
若将气体干燥后再通过饱和NaHCO3溶液,则又有水蒸气带出
若将气体干燥后再通过饱和NaHCO3溶液,则又有水蒸气带出
.
(2)乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行探究:
【查阅资料】
①Cu2O粉末呈红色.在酸性溶液中:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
②在空气中高温灼烧时:Cu2O稳定,而CuO将分解生成Cu2O和O2
【提出猜想】
猜想Ⅰ:红色固体是Cu;    猜想Ⅱ:红色固体是Cu2O;   猜想Ⅲ:红色固体是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物
.
【实验探究】
步骤Ⅰ:写出由Cu生成Cu2O的化学方程式是
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
.
步骤Ⅱ:数据分析
(1)取一定质量的红色固体a g,在空气中高温灼烧,直到质量不再发生改变,称量所得固体质量为b g.
①若a=b,则猜想
II
II
成立;
②若b>a,则说明红色固体中一定含有
Cu
Cu
物质;
(2)另取少量红色固体投入稀硫酸中,充分反应后溶液呈蓝色.根据此现象,说明此红色固体中含有
Cu2O
Cu2O
,如果固体减少1.6g则原混合物中与稀硫酸发生反应的物质有
2.88
2.88
g.
查看习题详情和答案>>
某研究性学习小组设计并进行了如下实验.
(1)甲组同学用图装置制取干燥纯净的二氧化碳气体.请回答下列问题:
①仪器X的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
;有孔塑料隔板上的固体物质为
石灰石或大理石
石灰石或大理石
(填名称).
②实验前,关闭活塞,向X中加入水使X中液面高于试管中的液面,一段时间后液面保持不变说明
装置气密性良好
装置气密性良好
.
③为除去CO2中混有的HCl气体,B装置中盛放饱和NaHCO3溶液,写出该反应的化学方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
.要得到干燥的CO2,C装置应盛放
浓硫酸
浓硫酸
(填“试剂名称”).
④装置B、C中所装试剂的顺序不可以颠倒,理由是:
若颠倒的话,出来的气体就不干燥了
若颠倒的话,出来的气体就不干燥了
.
(2)乙组同学围绕C还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行探究.
查阅资料:①在空气中高温灼烧时,CuO会分解生成Cu2O;Cu2O粉末呈红色,在高温下性质稳定;②Cu2O在酸性溶液中不稳定,如在稀硫酸中:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.
提出猜想:
猜想Ⅰ:红色固体是Cu;    
猜想Ⅱ:红色固体是Cu2O;
猜想Ⅲ:红色固体是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物
.
实验探究:同学们又分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的红色固体a g,在空气中高温灼烧,直到质量不再发生改变,
称量所得固体质量为b g.并进行数据分析:若a=b,则猜想
Ⅱ
Ⅱ
成立;
若b>a,则说明红色固体中一定含有
Cu
Cu
物质.
②第二组同学没有用测量质量的方法也得出了红色固体中含有Cu2O的结论.该同学设计的实验方法是
取样,加入稀硫酸,若溶液变蓝,则含Cu2O
取样,加入稀硫酸,若溶液变蓝,则含Cu2O
.(写出“实验操作、现象和结论”)
解释与结论:根据实验探究,可知C还原CuO时除了发生2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑的反应外,还可能发生的化学反应方程式:
4CuO+C
 高温 
.
 
CO2↑+2Cu2O
4CuO+C
 高温 
.
 
CO2↑+2Cu2O
.
拓展延伸:同学们又就Cu2O是否具有氧化性展开了讨论,请你设计实验方案:
取样于玻璃管中,通入CO,加热,将产生的气体通入澄清的石灰水,若浑浊,则证明有氧化性
取样于玻璃管中,通入CO,加热,将产生的气体通入澄清的石灰水,若浑浊,则证明有氧化性
.
实验反思:通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?
认真分析,通过实验证明
认真分析,通过实验证明
.
查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网