题目内容

小红同学设计如图装置来制取并收集气体,你认为他不能制得的气体是(  )
A.用KClO3和MnO2制取O2
B.用H2O2溶液和MnO2制取O2
C.用石灰石和稀盐酸制取CO2
D.用Zn和稀硫酸制取H2
魔方格

试题答案

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小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成.激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学,对草木灰的成分进行探究.
[探究活动一]根据所学酸碱盐知识,同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质,于是,设计并进行如右图甲所示的实验.观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊.根据上述实验现象推断:产生的气体中含有    .
链接:如图甲中的发生装置如果用来制取氧气,则涉及的化学反应方程式为    .如果用如图乙装置(预先盛满水)收集氧气,则气流从    端流入.乙装用途广泛,在医疗病人输氧的时候也用到它,此时乙装置除了可以润湿氧气外,还可以用来观察    .
[探究活动二]
资料摘要Ⅰ:多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,例如下表:
化合物所含金属元素钙元素钾元素铜元素…
灼烧产生火焰颜色砖红色紫色(透过蓝色钴玻璃片)绿色…
资料摘要Ⅱ:碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似;碳酸氢钠性质不稳定,受热易分解成碳酸钠、水和二氧化碳.
(1)同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究.同学们在老师的指导下,取草木灰样品在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈    色,由此得出草木灰含有钾元素的结论.
(2)综合上述探究活动一、二结果,进一步猜测草木灰中含有的钾盐是:
a.KHCO3      b.          c.    的混合物.
(3)小红认为上述猜测    是错误的.理由是草木灰经柴草燃烧而成,    .
(4)请你写出上述“探究活动一”中,锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式:    ;
老师指出:草木灰成分复杂,其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行.
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(2013?揭东县一模)小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成.激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学,对草木灰的成分进行探究.
[探究活动一]根据所学酸碱盐知识,同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质,于是,设计并进行如右图甲所示的实验.观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊.根据上述实验现象推断:产生的气体中含有
CO2(或二氧化碳)
CO2(或二氧化碳)
.
链接:如图甲中的发生装置如果用来制取氧气,则涉及的化学反应方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
.如果用如图乙装置(预先盛满水)收集氧气,则气流从
b
b
端流入.乙装用途广泛,在医疗病人输氧的时候也用到它,此时乙装置除了可以润湿氧气外,还可以用来观察
氧气的流速
氧气的流速
.
[探究活动二]
资料摘要Ⅰ:多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,例如下表:
化合物所含金属元素 钙元素 钾元素 铜元素 …
灼烧产生火焰颜色 砖红色 紫色(透过蓝色钴玻璃片) 绿色 …
资料摘要Ⅱ:碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似;碳酸氢钠性质不稳定,受热易分解成碳酸钠、水和二氧化碳.
(1)同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究.同学们在老师的指导下,取草木灰样品在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈
紫
紫
色,由此得出草木灰含有钾元素的结论.
(2)综合上述探究活动一、二结果,进一步猜测草木灰中含有的钾盐是:
a.KHCO3      b.
K2CO3
K2CO3
      c.
KHCO3和K2CO3
KHCO3和K2CO3
的混合物.
(3)小红认为上述猜测
a和c
a和c
是错误的.理由是草木灰经柴草燃烧而成,
KHCO3在柴草燃烧时的高温条件下会分解成K2CO3.
KHCO3在柴草燃烧时的高温条件下会分解成K2CO3.
.
(4)请你写出上述“探究活动一”中,锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式:
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑.
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑.
;
老师指出:草木灰成分复杂,其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行.
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某化学科技活动小组的同学学过氨气后,查阅资料发现氨气一种密度比空气小、且极易溶于水的气体,在常温下遇到HCl气体,会产生大量白烟,白烟的主要成分是这两种气体化合形成的铵盐M的固体小颗粒.带着极大的兴趣,小组的同学想先制取干燥的氨气,然后利用它来探究与HCl气体的反应.经过小组讨论,他们设计了如下的实验装置:

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注:整套装置的气密性良好(且图1中的B和C装置还不完善,有待于同学们在实验过程中选择和补充),D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸;E装置的作用是吸收反应产生的剩余氨气,防止其进入空气,造成污染;碱石灰固体是氢氧化钠固体和生石灰固体的混合物.
(1)请你参与小组的探究:
实验目的 实验操作及现象
制取一烧瓶干燥的氨气 ①按图1装配仪器和试剂,其中图1方框内的B装置应选择图2中的______(填序号);请在C装置的烧瓶内画出连接止水夹K1和K2的导管长度情况.
②打开止水夹K1和K3,关闭止水夹K2,点燃酒精灯加热,当出现______现象时,停止加热,并关闭止水夹K1和K3.
探究氨气与HCl气体的反应 ③打开止水夹K2,一段时间后,除了看到大量白烟生成这一现象外,还可观察到______,导致这一现象的主要原因是______.
(2)氯化氢气体与氨气发生化合反应,生成一种铵盐,写出反应的化学方程式:______.
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某化学科技活动小组的同学学过氨气后,查阅资料发现氨气一种密度比空气小、且极易溶于水的气体,在常温下遇到HCl气体,会产生大量白烟,白烟的主要成分是这两种气体化合形成的铵盐M的固体小颗粒.带着极大的兴趣,小组的同学想先制取干燥的氨气,然后利用它来探究与HCl气体的反应.经过小组讨论,他们设计了如下的实验装置:

注:整套装置的气密性良好(且图1中的B和C装置还不完善,有待于同学们在实验过程中选择和补充),D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸;E装置的作用是吸收反应产生的剩余氨气,防止其进入空气,造成污染;碱石灰固体是氢氧化钠固体和生石灰固体的混合物.
(1)请你参与小组的探究:
实验目的实验操作及现象
制取一烧瓶干燥的氨气①按图1装配仪器和试剂,其中图1方框内的B装置应选择图2中的______(填序号);请在C装置的烧瓶内画出连接止水夹K1和K2的导管长度情况.
②打开止水夹K1和K3,关闭止水夹K2,点燃酒精灯加热,当出现______现象时,停止加热,并关闭止水夹K1和K3.
探究氨气与HCl气体的反应③打开止水夹K2,一段时间后,除了看到大量白烟生成这一现象外,还可观察到______,导致这一现象的主要原因是______.
(2)氯化氢气体与氨气发生化合反应,生成一种铵盐,写出反应的化学方程式:______.
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某化学科技活动小组的同学学过氨气后,查阅资料发现氨气一种密度比空气小、且极易溶于水的气体,在常温下遇到HCl气体,会产生大量白烟,白烟的主要成分是这两种气体化合形成的铵盐M的固体小颗粒.带着极大的兴趣,小组的同学想先制取干燥的氨气,然后利用它来探究与HCl气体的反应.经过小组讨论,他们设计了如下的实验装置:

注:整套装置的气密性良好(且图1中的B和C装置还不完善,有待于同学们在实验过程中选择和补充),D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸;E装置的作用是吸收反应产生的剩余氨气,防止其进入空气,造成污染;碱石灰固体是氢氧化钠固体和生石灰固体的混合物.
(1)请你参与小组的探究:
实验目的实验操作及现象
制取一烧瓶干燥的氨气①按图1装配仪器和试剂,其中图1方框内的B装置应选择图2中的______(填序号);请在C装置的烧瓶内画出连接止水夹K1和K2的导管长度情况.
②打开止水夹K1和K3,关闭止水夹K2,点燃酒精灯加热,当出现______现象时,停止加热,并关闭止水夹K1和K3.
探究氨气与HCl气体的反应③打开止水夹K2,一段时间后,除了看到大量白烟生成这一现象外,还可观察到______,导致这一现象的主要原因是______.
(2)氯化氢气体与氨气发生化合反应,生成一种铵盐,写出反应的化学方程式:______.
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金属材料在国防建设中起着重要的作用,如图1为歼-15飞机在辽宁舰上起飞.

(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是
硬度大、密度小
硬度大、密度小
.
(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的
氧气与水蒸气
氧气与水蒸气
共同作用的结果.铁锈的成分主要是
Fe2O3?xH2O
Fe2O3?xH2O
(填化学式).
(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是
所用酸的种类不同
所用酸的种类不同
.
②实验二中,若出现
铁丝表面附着红色固体
铁丝表面附着红色固体
现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.
(4)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材.某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,CO2被充分吸收,氧化铁反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称重赤铁矿样品的质量为Wg).
①装置A中生成铁的化学方程式为
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
,装置C的作用是
将CO燃烧防止其污染空气
将CO燃烧防止其污染空气
.
②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,需要测量的数据是
装置A在反应前后的质量变化
装置A在反应前后的质量变化
或
装置B在反应前后的质量变化
装置B在反应前后的质量变化
.
③设计实验证明锌、铁、铜三种金属的金属活动性强弱,要求写出实验步骤、现象和结论.
实验步骤 实验现象 实验结论
分别取少量硫酸铜溶液、硫酸锌溶液于两支试管中,将铁丝分别浸入两溶液中,观察现象.
分别取少量硫酸铜溶液、硫酸锌溶液于两支试管中,将铁丝分别浸入两溶液中,观察现象.
浸入硫酸铜溶液中的铁丝表面出现红色固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;浸入硫酸锌溶液的铁丝无明显变化.
浸入硫酸铜溶液中的铁丝表面出现红色固体,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;浸入硫酸锌溶液的铁丝无明显变化.
金属活动性顺序:
Zn>Fe>Cu
金属活动性顺序:
Zn>Fe>Cu
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