题目内容
下面的实验能说明分子在化学反应中可分的是（ ）
|
下面的实验能说明分子在化学反应中可分的是（ ）
查看习题详情和答案>>
A． 制取蒸馏水 | B． 水的沸腾 |
C． 水的电解实验 | D． 现象：A杯溶液变红 |
试题答案
C化学兴趣小组对实验室的某废液的成分进行探究，老师告诉他们废液中可能含有：NaOH、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种。为确定废液的组成，该小组同学做了如下探究：
【实验步骤】
（1）小军观察到废液为无色溶液，于是他判断废液中一定没有 。
（2）小敏取出适量废液，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液呈红色，她判断废液一定含有NaOH。但是小旻提出质疑。他认为小敏的判断不一定正确，他的理由是 。
（3）为了证明小旻的判断，小军取少量废液于试管中，向废液中滴加过量的CaCl2溶液，并不断振荡。观察到有 生成，说明废液中一定有碳酸钠。
（4）静置后，取步骤（3）试管中的少量上层清液，滴加几滴酚酞溶液。小军观察到溶液不变色。说明废液中一定没有 。
【实验结论】
①废液中含有 。
②实验室的废液未经处理直接倒入下水道是不允许的，他们的理由是 （写一条）。
【实验反思】
不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？小军他们又设计了下面三个实验，请你和他们一起探究。
①实验Ⅰ可以证明_________ _____。
②实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是_________________ ____。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是__________________________________。
③实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到产生______ ____现象。反应的化学方程式为
。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞溶液变红。
查看习题详情和答案>>小明在化学课上听老师说目前市场上有人从摄影店里低价收购废弃的定影液，以此回收金属银牟取经济利益．联想到姑姑正开着一家影楼．为什么不亲自试试呢？
星期天，小明和伙伴小军一起来到姑姑的影楼，说明了来意．姑姑高兴地说：“看来我的侄子长大了，有经济头脑，行，姑姑答应你．”说完就让店里的小陈阿姨取来了一大瓶废弃的定影液．姑姑说：“你先试试看，如果真行的话，再到姑姑这儿来拿”．“谢谢姑姑”．两人说完就飞快地跑了．
查阅资料：两人回家后，通过Internet网上资料获知：(1)废弃的定影液里含有一定量的AgNO3．(2)铁、铜可从AgNO3溶液中置换出单质银．
设计方案：两人根据化学课上刚刚学过的有关金属的知识，计划分两步进行：(1)加入足够多的铁或铜．(2)除去金属混合物中多余的铁或铜．
交流讨论：
(1)选择加入的金属
小明：可向定影液中加过量的铜粉，充分反应后，过滤．则可得到金属混合物银和铜．
小军：你的方法不可行，我认为应该考虑向定影液中加过量的铁粉，充分反应并过滤，这样就可以得到金属混合物银和铁了，下面的问题就好办了．
聪明的读者，你认为________同学的方案更合理．其原因是________________，该方案涉及到的化学方程式是________．
(2)选择除去银粉中混入的金属的试剂
向过滤后的金属混合物粉末中加入的试剂是________，反应的化学方程式是________．
说到第(2)步时，小明意识到了自己的困难．
进行实验：
(1)小军向废弃的定影液中加过量的铁粉，充分反应后，经过a操作，得到金属混合物．
(2)向金属混合物中加过量的试剂，充分反应后，经过b操作，得到Ag．
请问题：操作a是________，在该操作中用到的玻璃仪器有：________、________和玻璃棒．其中玻璃棒的作用是________．
产品验证：
小明：小军，你如何证明得到的银中就不含过量的铁了呢？
小军：这很简单，周老师不是在课堂上教过我们两种方法吗？
小明：哦，我想起来了，一种是物理方法，还有一种是化学方法．
聪明的读者：您知道这两种方法是：
(1)物理方法：________________．
(2)化学方法：________________．
反思评价：
小军：在这个实验中，根据学过的知识，我们不仅要选择一种金属将AgNO3中的银全部置换出来，还要考虑把多余的这种金属能够很方便地除去．看来我们以后在化学课上还得认真听讲，肯定会学到更多的知识、更好的方法的．
小明(哈哈)：对，我们成功了，没想到学习化学不仅有趣，还这么有用．我得赶快把这个妙招告诉姑姑，把这些废弃的定影液都集中起来，既保护了环境，又节约成本，一举两得．何乐而不为呢？
有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。
（1）有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少“ 污染”。我们穿的衣服通常是由纤维织成的，区分棉纤维和羊毛纤维的方法是 。
（2）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于 变化（选填“物理”或“化学”）。
（3）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下：
①硝酸钙与碳酸铵在溶液中发生反应的化学方程式为：
Ca(NO3)2 + (NH4)2CO3 CaCO3↓ + 。
②实验室常采用 操作进行沉淀分离，该操作需要用到的玻璃仪器是 。
③生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是 （用化学方程式说明）。
有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。
（1）有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少“ 污染”。我们穿的衣服通常是由纤维织成的，区分棉纤维和羊毛纤维的方法是 。
（2）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于 变化（选填“物理”或“化学”）。
（3）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下：
①硝酸钙与碳酸铵在溶液中发生反应的化学方程式为：
Ca(NO3)2 + (NH4)2CO3 CaCO3↓ + 。
②实验室常采用 操作进行沉淀分离，该操作需要用到的玻璃仪器是 。
③生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是 （用化学方程式说明）。
查看习题详情和答案>>
| 锌的质量（g） | 锌的形状 | 温度（℃） | 溶解于酸所需的时间（s） | |
| A | 2 | 薄片 | 5 | 400 |
| B | 2 | 薄片 | 15 | 200 |
| C | 2 | 薄片 | 25 | 100 |
| D | 2 | 薄片 | 35 | 50 |
| E | 2 | 薄片 | 45 | 25 |
| F | 2 | 粉末 | 15 | 5 |
