铜片在酒精灯上加热后表面变黑，有同学认为黑色物质是氧化铜（Cu0），也有同学认为黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑（C）．在下列试剂中，只要一步反应即可判断哪种观点正确的是

1. A.
   蒸馏水
2. B.
   稀硫酸
3. C.
   氯化钡溶液
4. D.
   氢氧化钠溶液

实验是进行科学探究的重要途径。在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。

（1）反应物的浓度不同，反应现象可能不同。请举出实例说明                              。

（2）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可得到的结论是                                            。

（3）H₂在加热条件下可以与CuO反应，生成Cu和H₂O。

①亮亮同学利用下图A装置完成了该实验。

实验步骤：先通入H₂，再加热，实验结束后，先撤酒精灯，继续通入H₂直至试管冷却。可观察到黑色CuO变成红色。

②明明同学利用上图B装置也完成了该实验。

实验步骤：将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后，迅速伸入盛有H₂的集气瓶中，片刻可观察到黑色CuO变为红色。

对比A、B两套装置，B装置的优点是                                                  。

③在明明同学的实验中，当铜丝表面生成CuO后，若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时，则与H₂反应较快；若只加热至红热状态时，则反应较慢，甚至没有明显现象。对比这两种情况，可得到的结论是                                。

（4）在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种实验方案可供选择：

甲方案：

乙方案：         

①分别用上述两种方案制取80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g，请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少？

②通过对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好？              ；请说明你的理由                                          。

（5）通过对上述实验的对比与分析可知，探究某一化学问题时，除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外，还应考虑                                   等因素。

聪聪同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末，对其组成很好奇．征得老师允许后，设计了以下实验进行探究．

操作步骤	实验现象	结论或化学反应方程式
取少量样品置于试管中，加入足量稀硫酸，将试管用导管与澄清石灰水相连．	①产生大量气体，使石灰水变浑浊． ②样品全部溶解，溶液呈蓝色．	①样品中含有________离子 ②样品中含有________离子
在上述蓝色溶液中，插入一根洁净的铁丝．	①铁丝表面缓缓产生少量气泡． ②片刻后铁丝表面出现红色物质．	①________ ②________ （均用方程式表示）

为了进一步确定该物质的元素组成，查阅部分资料后，他继续进行了实验．
[资料查阅]白色的无水硫酸铜可做吸水剂，遇水会变成蓝色．
[实验步骤]

①如图搭建实验仪器，并检验装置的气密性．
②在A装置中装入11.1g绿色粉末．关闭K₁，打开K₂、K₃，持续通入适量N₂．
③关闭K₂、K₃，分别称量装置B、C、D的质量，记录数据．
④打开K₃，点燃酒精灯加热绿色粉末直至装置C中无气泡产生时，关闭K₃，熄灭酒精灯．分别称量装置B、C、D的质量，记录数据．
⑤待A冷却后，打开K₁、K₃，持续通入适量CO，再次点燃酒精灯加热．
⑥当A中粉末全部变红后，熄灭酒精灯．试管冷却后，关闭K₁．称量装置A、B、C、D的质量，记录数据．
[实验现象和数据处理]

	装置A	装置B	装置C	装置D
第一次 加热后	绿色粉末变黑色	________ 质量增加0.9g	出现白色沉淀， 质量增加2.2g	无明显变化 质量不改变
第二次 加热后	黑色粉末变红色 质量为6.4g	无明显变化， 质量不改变	沉淀先增加后部分溶解； 质量增加	无明显变化 质量不改变

[实验分析与反思]
1、老师看了实验方案后认为，从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，建议装置D后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤________（填实验步骤的序号）中点燃．
2、步骤②通入氮气的目的是：________．
[实验结论]该绿色粉末的组成元素是：________；各元素的质量比为：________（写出计算过程）