某同学在学习化学之后，对化学实验产生了浓厚兴趣，经常在家中完成一些家庭小实验．今天，他准备自己在家中完成一个自制“软壳蛋”的实验，有关他的实验不正确的是

1. A.
   他通过查阅有关资料得知鸡蛋壳里含有碳酸钙：养成查阅知识、收集资料的好习惯
2. B.
   他选择了食醋作为浸泡鸡蛋的物质：利用碳酸盐能跟酸反应的原理
3. C.
   在整个实验的过程中，可观察到蛋壳表面不时有气泡冒出：他猜测该气体可能是氧气
4. D.
   在实验过程中，他不使用一次性纸杯或塑料杯：保护环境要从身边小事做起

在化学实验室，某研究性学习小组发现了一个不和谐的音符，一瓶久置的氢氧化钠固体敞口露置在空气中，他们认为氢氧化钠固体可能变质了，为此他们展开了探究，请你参与．
【查阅资料】Ba（NO₃）₂溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性
【实验猜想】可能部分变质，固体是NaOH和 Na₂CO₃的混合物；可能全部变质，固体是Na₂CO₃．
【实验探究】（1）首先对固体的成分进行确定．取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入足量的Ba（NO₃）₂溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，再滴入无色酚酞溶液，溶液变红色．根据实验现象，可确定该固体是______；
（2）再取固体样品溶于水，加入一定质量分数的稀硫酸，直至过量．测出加入稀硫酸的质量与产生CO₂气体的质量关系如图所示．从图中可以判断：在该样品溶液中加入稀硫酸，首先与之反应的物质是______．

【实验分析】请你分析，一定质量的NaOH固体，变质前后与相同质量分数的稀硫酸反应，变质前消耗硫酸的质量______变质后消耗硫酸的质量（填“大于”、“小于”或“等于”）．
【综合计算】（1）称取26.5g 该固体样品于锥形瓶中，加入一定质量分数的稀硫酸，直至过量，得到数据如下表：

样品质量	反应前总质量	反应后总质量
26.5克	148.5克	146.3克

根据二氧化碳的质量列出求解碳酸钠质量（x）的比例式为______
（2）该固体样品中碳酸钠的质量分数是______．

晓光同学的做法是：将10.2g石灰石放入一烧杯中，不断向其中滴加20%的稀盐酸直到不再冒气泡为止，共用去该盐酸36.5g。晓光假定石灰石中除碳酸钙以外的杂质都不与盐酸反应。他根据上述实验数据对该石灰石中碳酸钙含量的计算是：

解：

朱琳同学的做法与晓刚不同。她采用如下图所示的实验装置进行测定。她称取10g石灰石置入C装置中，在反应开始前，缓缓鼓入空气数分钟，使装置内的空气不再含二氧化碳，称出装置D的质量M1；然后缓缓加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止。继续鼓入空气数分钟，目的是使B、C装置内的二氧化碳气体全部被装置D内的碱石灰吸收，再次称出装置D的质量M2；朱琳先算出生成的二氧化碳的质量(M2—M1)，随之求出石灰石中碳酸钙的含量是97%。

已知该石灰石的精确测定值如下表所示：

排除二位同学在称量、观测方面的误差，请你从实验的原理和方法角度进行分析：

晓光实验结果的误差原因是：_______________________________；

朱琳实验结果的误差原因是：_______________________________；

某化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如下图实验装置假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不参加反应)。已知D装置中的酒精喷灯能提供比酒精灯更高的温度。请回答下列问题：

(1)你认为实验操作程序中，是先从A处通入CO、CO₂的混合气体还是先用酒精喷灯加热氧化铁样品？                   ，理由是                 。

(2)在E装置后还应对尾气进行处理，其方法是                       。

(3)D装置硬质玻璃管中反应的化学方程式为                          。

(4)用该套实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物。那么，其中B装置的作用是                     ；E装置的作用是                   。

(5)利用这套装置还可以测定样品中氧化铁的质量分数。其方法之一为：先称量氧化铁样品的质量，再分别称量E装置在反应前后的总质量，即可计算求得样品中氧化铁的质量分数。但按此方法实际实验测定结果却偏大，分析造成这种误差的原因可能是          。