某学生用二氧化碳通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，将所得物过滤后，干燥、称量，问：若所得固体的质量为0.1克，则反应通入的二氧化碳的．质量为是

1. A.
   大于0.044克
2. B.
   小于0.044克
3. C.
   0.044克
4. D.
   前三者都可以

(1)某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是__________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是___________________________。(用化学方程式解释现象)
(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO₂生成，也有CO生成。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，                      ，证明有CO₂存在。写出CO₂与澄清的石灰水反应的化学方程式____________________________。然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁，观察到________________________，证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是_____________________。

(1)某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是__________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是___________________________。(用化学方程式解释现象)

(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO₂生成，也有CO生成。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，                      ，证明有CO₂存在。写出CO₂与澄清的石灰水反应的化学方程式____________________________。然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁，观察到________________________，证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是_____________________。

某兴趣小组同学将CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
（1）写出二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式：________．
（2）为探究CO₂和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO₂与NaOH溶液发生了化学反应．实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大．
①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是________．
②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是________．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是________．
③杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入________，观察到________现象，从而也证明CO₂与NaOH发生了反应．