题目内容

下面的四组溶液，不用加其他任何试剂，只需组内两两物质间反应，就能加以鉴别的是（　　）

A．HCl、Na₂CO₃、CaCl₂、NaNO₃

B．Na₂SO₄、BaCl₂、K₂CO₃、KNO₃

C．K₂SO₄、CuSO₄、NaOH、NaNO₃

D．FeCl₃、NaOH、H₂SO₄、Ba（OH）₂

试题答案

AD

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下面的四组溶液，不用加其他任何试剂，只需组内两两物质间反应，就能加以鉴别的是（　　）

A．HCl、Na₂CO₃、CaCl₂、NaNO₃

B．Na₂SO₄、BaCl₂、K₂CO₃、KNO₃

C．K₂SO₄、CuSO₄、NaOH、NaNO₃

D．FeCl₃、NaOH、H₂SO₄、Ba（OH）₂

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下面的四组溶液，不用加其他任何试剂，只需组内两两物质间反应，就能加以鉴别的是（）
A．HCl、Na₂CO₃、CaCl₂、NaNO₃
B．Na₂SO₄、BaCl₂、K₂CO₃、KNO₃
C．K₂SO₄、CuSO₄、NaOH、NaNO₃
D．FeCl₃、NaOH、H₂SO₄、Ba（OH）₂
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14、下面的四组溶液，不用加其他任何试剂，只需组内两两物质间反应，就能加以鉴别的是（　　）

A、HCl、Na₂CO₃、CaCl₂、NaNO₃

B、Na₂SO₄、BaCl₂、K₂CO₃、KNO₃

C、K₂SO₄、CuSO₄、NaOH、NaNO₃

D、FeCl₃、NaOH、H₂SO₄、Ba（OH）₂

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碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的主要内容：
（1）自然界CO₂来源途径有

化石燃料燃烧

化石燃料燃烧

（任写一种）．
（2）任何物质都有两面性，CO₂对人类的正面影响是

植物光合作用等

植物光合作用等

，不利影响是

．
（3）人类降低空气中的CO₂含量的研究有两个方向，一是减少CO₂的排放，二是增加CO₂的消耗，请写出一条你能做到的消耗CO₂的方式或途经

植树造林等

植树造林等

．
（4）A、B、C、D四种物质是初中已学过的主要物质，B、C是组成元素完全相同的化合物；A是固体单质；在一定条件下，A燃烧可生成B或C；D是实验室制取C的原料．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．①A在一定条件下可燃烧生成B或C，由此可得出什么结论．②写出D转化为C的化学方程式．
（5）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成一种单质和镁的氧化物．
①写出镁与二氧化碳反应的化学方程式

；
②通过上述反应，你可以得到哪些信息

支持燃烧的不只有氧气，二氧化碳也能支持燃烧

支持燃烧的不只有氧气，二氧化碳也能支持燃烧

．
（6）称取20g石灰石样品，（假设杂质即不溶于水，也不与其他物质反应），向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，称得剩余固液混合物的质量为113.4g．试计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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化学实验室的开放日，老师安排兴趣小组的同学们作如下的实验研究：
（1）第一小组的同学将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na₂CO₃）区分开来，为了区别无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．你认为其中合理的试剂是

（填写序号）
甲：稀盐酸乙：硝酸银丙：澄清石灰水丁：蓝色石蕊试纸
（2）第二小组的同学为除去NaCl溶液中的少量 Na₂CO₃，设计了如下实验：

①写出沉淀A的化学式

；
②甲同学认为：蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和

；
③乙同学认为：加入过量CaCl₂溶液不妥，其原因为

加入过量的氯化钙溶液会使氯化钠溶液中混有氯化钙溶液不纯

加入过量的氯化钙溶液会使氯化钠溶液中混有氯化钙溶液不纯

．
（3）第三小组同学了解到“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如下图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

某同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是

（填名称）；
②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到

C瓶的瓶口冒白雾

C瓶的瓶口冒白雾

，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸．
（4）第四小组同学称取市售的纯碱样品12g加入适量水，再加入适量CaCl₂溶液（所含杂质均可溶于水，且不参加反应），搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g：①求该样品中纯碱的质量分数；②若加入水和CaCl₂溶液总质量为100g，则生成物溶液中溶质NaCl的质量分数为多少？
[计算过程]．

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化学实验室的开放日，老师安排兴趣小组的同学们作如下的实验研究：
（1）第一小组的同学将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na₂CO₃）区分开来，为了区别无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．你认为其中合理的试剂是（填写序号）
甲：稀盐酸　乙：硝酸银　丙：澄清石灰水　丁：蓝色石蕊试纸
（2）第二小组的同学为除去NaCl溶液中的少量 Na₂CO₃，设计了如下实验：

①写出沉淀A的化学式；
②甲同学认为：蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和；
③乙同学认为：加入过量CaCl₂溶液不妥，其原因为．
（3）第三小组同学了解到“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如下图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

某同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是（填名称）；
②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸．
（4）第四小组同学称取市售的纯碱样品12g加入适量水，再加入适量CaCl₂溶液（所含杂质均可溶于水，且不参加反应），搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g：①求该样品中纯碱的质量分数；②若加入水和CaCl₂溶液总质量为100g，则生成物溶液中溶质NaCl的质量分数为多少？
[计算过程]．

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化学实验室的开放日，老师安排兴趣小组的同学们作如下的实验研究：
（1）第一小组的同学将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na₂CO₃）区分开来，为了区别无色溶液，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列物质进行实验．你认为其中合理的试剂是______（填写序号）
甲：稀盐酸乙：硝酸银丙：澄清石灰水丁：蓝色石蕊试纸
（2）第二小组的同学为除去NaCl溶液中的少量 Na₂CO₃，设计了如下实验：

①写出沉淀A的化学式______；
②甲同学认为：蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和______；
③乙同学认为：加入过量CaCl₂溶液不妥，其原因为______．
（3）第三小组同学了解到“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如下图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

某同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是______（填名称）；
②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到______，说明C瓶内的是浓盐酸，D瓶内的是浓硫酸．
（4）第四小组同学称取市售的纯碱样品12g加入适量水，再加入适量CaCl₂溶液（所含杂质均可溶于水，且不参加反应），搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g：①求该样品中纯碱的质量分数；②若加入水和CaCl₂溶液总质量为100g，则生成物溶液中溶质NaCl的质量分数为多少？
[计算过程]．
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