（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：
①保持二氧化硫的化学性质的最小粒子；②由地壳中含量最多的金属元素原子形成的离子 。
（2）在a氢气、b氧气、c氮气、d一氧化碳、e二氧化碳、f氢氧化钠、g硝酸铵、h氯化钠等物质中，选择适合下列要求的物质，将其字母填入相对应的后面的横线上
①约占空气总体积五分之四的气体　 　； ②水通电负极得到的气体　 　；
③吸烟有害健康。主要是烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是      ；
④市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低（俗称“摇摇冰”）这种固体物质是    。
（3）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的相关信息中，错误的是        

A．该元素的名称是钠            B．该元素为金属元素
C．该元素的原子序数为11       D．该元素在地壳中的含量为22．99
（4）“嫦娥三号”卫星发射成功，标志月球探测成为中国航天的现实。“嫦娥三号”选用的固体燃料为铝粉与高氯酸铵的混合物，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵分解：2NH₄ClO₄ N₂↑+ 4H₂O + X + 2O₂↑，则X的化学式为                                    。
（5）碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

①物质X的化学式为            ；
②在物质的分类中，CO属于           ；(填标号)
A．酸      B．碱     C．单质     D．氧化物
③从图中任选一种物质，它的一种用途                  ；
④写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式                     。

（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：

①保持二氧化硫的化学性质的最小粒子；②由地壳中含量最多的金属元素原子形成的离子  。

（2）在a氢气、b氧气、c氮气、d一氧化碳、e二氧化碳、f氢氧化钠、g硝酸铵、h氯化钠等物质中，选择适合下列要求的物质，将其字母填入相对应的后面的横线上

①约占空气总体积五分之四的气体　  　； ②水通电负极得到的气体　 　；

③吸烟有害健康。主要是烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是       ；

④市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低（俗称“摇摇冰”）这种固体物质是     。

（3）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的相关信息中，错误的是        

A．该元素的名称是钠             B．该元素为金属元素

C．该元素的原子序数为11        D．该元素在地壳中的含量为22．99

（4）“嫦娥三号”卫星发射成功，标志月球探测成为中国航天的现实。“嫦娥三号”选用的固体燃料为铝粉与高氯酸铵的混合物，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵分解：2NH₄ClO₄ N₂↑+ 4H₂O + X + 2O₂↑，则X的化学式为                                     。

（5）碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

①物质X的化学式为             ；

②在物质的分类中，CO属于            ；(填标号)

A．酸      B．碱     C．单质     D．氧化物

③从图中任选一种物质，它的一种用途                   ；

④写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式                      。

钢铁是使用最多的金属材料。在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验。

实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁

实验装置如下图：

A　　　　　　 B　　　　 C　　　 D　　　　　 E　　　　 F

其中A是实验室用草酸（H₂C₂O₄）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H₂C₂O₄　 　　 H₂O+CO₂↑+CO↑。请回答下列问题:

(1)B装置中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

(2)C装置无明显现象，C装置的作用是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 。

　 D装置中浓硫酸的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）E装置中的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）F装置的作用是　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　 。

实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）

实验装置如下图：

图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中。

实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨。请写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　 。该反应中单质铝与一氧化碳有相似的　　　　 （填“氧化”或“还原”）性。

实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情。

【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？

同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究。

【实验方案】

【实验总结】金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应。

【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与　　 的反应相似。