下列实验能降低水的硬度的是（　　）

下列实验能降低水的硬度的是（　　）

A．吸附

B．过滤

C．沉淀

D．蒸馏

水是重要的自然资源．
（1）如图所示，试管2内得到的气体是，该实验可以证明水是由元素组成．
（2）水的净化方法有吸附、沉淀、过滤和．区别硬水和软水通常可用．生活中可以通过方法降低水的硬度．
（3）下列做法中，有利于保护水资源的是（填字母序号）．
A．使用节水型马桶　 B．合理施用农药和化肥  C．生活污水任意排放
（4）高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K₂FeO₄

△   .

aR+4K₂O+3O₂↑，则a、R分别是（填字母序号）．
A.4、FeO        B.2、Fe₂O₃       C.3、Fe₂O₃       D.1、Fe₃O₄．

水是重要的自然资源．
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为，试管1、2内得到的气体的体积比为；C中净化水的方法是和吸附．
A．水的沸腾                      B．水的电解            C．水的净化
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用的方法降低它的硬度．
（3）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程有关的是（填标号）．
A．吸附             B．消毒          C．电解         D．过滤
（4）从物质分类来看，蒸馏水属于（多选）
A．混合物           B．化合物        C．氧化物        D．单质．

今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）______；
①加热      ②过滤      ③蒸发     ④冷却
（2）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是______   　（填字母）；
A．水中氢、氧元素的质量比为2：1
B．水是由水分子构成的
C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
（3）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是______．
（4）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______．
（5）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是______．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______．
（6）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是______
A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．净水器能将硬水变为软水
（7）下列节水措施中不可取的是______
A．工业废水处理达标后循环使用
B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C．大量开采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所．

空气和水都是人类赖以生存的自然资源．
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能                      ，它还能                 （填写氧气一用途）．
（2）自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌．氯气溶于水时与水作用生成次氯酸和盐酸．某自来水厂净化过程步骤如下：
河水（硬水）﹣﹣→加明矾﹣﹣→过滤﹣﹣→活性炭吸附﹣﹣→通氯气﹣﹣→自来水配送
①能加速悬浮物沉降的步骤为            ；            
②能杀菌、消毒的步骤为                        ；
③活性炭的作用是                    ，在农村，常用                 代替活性炭
④包含化学变化的步骤有                      ；
⑤“过滤”要用到下列仪器中的                           （填序号）如果实验时过滤后，效果不明显，可能的原因是                                         （填写三条）；
A．带铁圈的铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．蒸发皿G．烧杯，
⑥经以上步骤净化后的水是                     （“硬水”或“软水”），要检验你的说法是否正确可以                                     （填写实验操作方法），则此水为软水；如果是硬水，我们可以通过                     的方法降低水的硬度．
⑦每个公民都应该爱护水资源，现在就防止水体污染和节约用水两方面，说说在生活中你能做到的．防止水体污染方面：                            ；节约用水方面：                          ．

水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．
一、（1）下列做法会造成水体污染的有（填序号）．
A．工业废水直接排放                      B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉                    D．大量使用化肥、农药
（2）如图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是．
（3）为了除去水中的杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是．检验水是硬水还是软水，我们可用的物质是．生活中，常用的方法降低水的硬度．
二、在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．如图3表示几种化合物的相互转化关系：浅绿色粉末固体A受热分解为氧化物B（B为黑色固体）、氧化物C（C为无色气体）和水；E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H₂O、E为白色难溶解于水的固体．根据图示关系，回答下列问题：
①写出有关物质的化学式：C、D、E．
②写出反应b的文字表达式．
三、以下是我市水环境监测中心发布的大运河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：

河段编号	水质类别	主要污染指标	质量状况
甲	II	无污染物 无污染物	良好
乙	IV	汞	一般
丙	劣 V	总磷、氨、氮等	较差

四、氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的企业，作了一个如图4所示的大型户外广告．根据相关信息计算：
①小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是．
②质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH₄HCO₃的质量分数为．
③千克的硝酸铵（NH₄NO₃）和这袋化肥的含氮量相等．