近两年来，我国西南、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：

（1）用微观的观点回答问题：
a）1滴水中约有1.67×10²¹个水分子，说明________；
b）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明________；
c）100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明________；
（2）图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出天津市是极度缺水的城市．下列做法不符合节约用水的是________．（填序号）
A．使用节水龙头
B．用淘米水洗碗
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D．使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机
（3）有人对于水的下列认识：其中错误的是________（填序号）
①水是取之不尽，用之不竭资源　　　 ②凡是无色无味透明的水一定都是纯净的水　　
③任何水煮沸后都可以饮用　　　　　　 ④将3ml酒精溶于2ml水中，体积小于5ml
（4）某地区发生水灾，为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题，支援灾区的医疗队员们挨家挨户的发放固体净水剂并标明用量，其中一包是漂白精，其作用跟氯气相同为________．
（5）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因________．
（6）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，用到的物质是________．
（7）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
（8）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤，请问加明矾的作用是________；
改进后过滤，得到澄清透明的水，该同学说“我终于制成了纯水！”，你有无不同看法？简述你的理由________．
（9）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用图表示：
从图中可以看出，化学变化的实质是________，可能表示水分子的是________，乙发生的反应基本类型为________．
（10）如图是电解水实验装置．请写出水在通电条件下反应的文字表达式________．请从宏观和微观两个角度描述反应的过程．≠
宏观：________．
微观：________．
（11）海水也是未来人类生活用水的重要来源．现在从海水中获得的氯化镁电解可以得到镁和氯气．镁是一种银白色金属，具有密度小、硬度小的性质，其合金被广泛用于军事、航空工业中．镁过去还被用于照相机的闪光灯，称作“镁光灯”，这是由于镁条在空气中点燃，与氧气反应发生燃烧，发出耀眼的白光，同时生成氧化镁．
①上述叙述中，描述镁的物理性质有________；描述镁的化学性质有________．
②用文字表达式表示上述叙述中的两个化学变化，并指出反应的类型．
反应一：文字表达式为________，反应类型为________；
反应二：文字表达式为________，反应类型为________．

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①    ，②    。
（2）A—E装置中有一明显错误的是 ，错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是  （填字母），反应原理用符号表达式（或文字表达式）表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是  ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 。
（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：  （填字母）；
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰             B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水           D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（5）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①  ▲   ，②  ▲   。

（2）A—E装置中有一明显错误的是 ▲ ，错误为 ▲ 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 ▲  （填字母），反应原理用符号表达式（或文字表达式）表示为 ▲ ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是  ▲ ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 ▲ 。

（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：  ▲ （填字母）；

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰             B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水           D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（5）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：

①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，      ▲      ；

②根据实验D、E，可以得出的结论是：　▲　是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；

（6）将CO₂和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量，CO不和液体反应），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是  ▲   ，此时从导管c逸出的气体主要是  ▲  。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是  ▲ ，反应原理用符号表达式（或文字表达式）表示为  ▲ ，欲收集该气体，应选择的装置是  ▲  （填字母），验满的方法是   ▲  。