氢气、碳、一氧化碳都具有的化学性质是（　　）
①都能在空气中燃烧　  ②常温下都较稳定 　 ③常温下都能与氧化铜反应     ④都具有还原性　  ⑤都具有氧化性．

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③⑤

6、氢气、碳、一氧化碳都具有的化学性质是（　　）
①都能在空气中燃烧　  ②常温下都较稳定 　 ③常温下都能与氧化铜反应     ④都具有还原性　  ⑤都具有氧化性．

氢气、碳、一氧化碳共同的化学性质是在常温下性质都稳定，高温条件下都具有性，写一个显示还原性但不属于置换反应的化学方程式：，该反应也是氧化还原反应，其中被还原，是还原剂，发生氧化反应，具有氧化性．

氢气、碳、一氧化碳共同的化学性质是在常温下性质都稳定，高温条件下都具有___________ 性，写一个显示此性质但不属于置换反应的化学方程式________________ 。该反应也是氧化还原反应，其中____________ 被还原，____________ 是还原剂，____________ 发生氧化反应，____________ 具有氧化性。

氢气、碳、一氧化碳共同的化学性质是在常温下性质都稳定，高温条件下都具有_______ 性，写一个显示还原性但不属于置换反应的化学方程式：____________________________ ，该反应也是氧化还原反应，其中____________ 被还原，______________ 是还原剂，______________ 发生氧化反应，______________ 具有氧化性。

22、一氧化碳与氢气共同具有的化学性质是（　　）

氢气、甲烷、一氧化碳都具有可燃性．
（1）点燃或加热可燃性气体前，必须进行的实验操作是．
（2）某气体由氢气、甲烷、一氧化碳中的两种组成．将该气体导出点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾；迅速向该烧杯中倒入澄清的石灰水振荡，石灰水变浑浊．则原气体的组成可能是①②③（填化学式，有种组合填几种，可不填满）．

化学课上，智老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验”．几分钟后，我们设计了多种方案．
（1）我设计出的二种不同的区别方法是（只写出试剂）：、．
（2）交流实验方案时，罗宇同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论．
正方观点：可以区别；反方观点：无法区别．
我赞同（填“正方”或“反方”）的观点，其理由是．
验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应，从生成物的角度去探究，可以这样验证（简要写出方法、现象、结论）．
（3）在上述探究过程中，要注意安全，因为．
（4）小结时，思扬同学说：“碱与二氧化碳反应生成盐和水”，我能写出二氧化碳与另一种碱反应的化学方程式．