题目内容

下列图中，能体现氧气用途的是（　　）
A．
魔方格

焊接金属?		B．
魔方格

霓虹灯		C．
魔方格

气体肥料??		D．
魔方格

灭火

试题答案

A
相关题目
下列图中，能体现氧气用途的是（ ）
A．
焊接金属?
B．
霓虹灯
C．
气体肥料??
D．
灭火
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下列图中，能体现氧气用途的是（ ）
A．
焊接金属?
B．
霓虹灯
C．
气体肥料??
D．
灭火
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下列图中，能体现氧气用途的是（ ）
A．
焊接金属?
B．
霓虹灯
C．
气体肥料??
D．
灭火
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下列图中，能体现氧气用途的是（　　）
A．
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焊接金属?		B．
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霓虹灯		C．
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气体肥料??		D．
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灭火
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化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学．
（1）下列由美国《科学》杂志评出的2011年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是______
A．研制出一种疟疾疫苗            B．观测奇异的恒星系
C．揭开人类起源之谜              D．研究太空中的原始气体的组成
（2）某化学反应过程的微观示意图：

①由图还可以看出，分子是由______构成的．
②图中表示的物质属于纯净物的是______（选填“反应前”或“反应后”）
③在化学反应前后，分子的种类______（选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”）
④化学变化中分子和原子的本质区别是______．
（3）某同学对焊接切割金属的氧炔焰很感兴趣，他查阅资料后得知：
乙炔，化学符号为C2H2，俗电石气．在室温下是一种无色、极易燃的气体．纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度，在氧气中燃烧可达3600度．在烧焊金属方面有重要的用途．乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水．
该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物，进行了如下实验．
操作步骤现象结论
在氧气中点燃烧乙炔，在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯出现水雾乙炔燃烧有水生成
翻转烧杯，倒入______，振荡______乙炔燃烧有二氧化碳生成
乙炔完全燃烧的表达式______
 4CO2+2H2O 查看习题详情和答案>>

化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学．
（1）下列由美国《科学》杂志评出的2011年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是________
A．研制出一种疟疾疫苗　　　　　　B．观测奇异的恒星系
C．揭开人类起源之谜　　　　　　　D．研究太空中的原始气体的组成
（2）某化学反应过程的微观示意图：

①由图还可以看出，分子是由________构成的．
②图中表示的物质属于纯净物的是________（选填“反应前”或“反应后”）
③在化学反应前后，分子的种类________（选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”）
④化学变化中分子和原子的本质区别是________．
（3）某同学对焊接切割金属的氧炔焰很感兴趣，他查阅资料后得知：
乙炔，化学符号为C2H2，俗电石气．在室温下是一种无色、极易燃的气体．纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度，在氧气中燃烧可达3600度．在烧焊金属方面有重要的用途．乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水．
该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物，进行了如下实验．
操作步骤现象结论
在氧气中点燃烧乙炔，在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯出现水雾乙炔燃烧有水生成
翻转烧杯，倒入________，振荡________乙炔燃烧有二氧化碳生成
乙炔完全燃烧的表达式________

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（6分）目前人类发现和合成的几千万种物质仅仅是由一百多种元素组成，下图所示是元素周期表第三周期元素及其组成的部分物质和用途。

（1）钠蒸气灯和镁闪光灯的发光原理不同。镁在通电之后与空气中的氧气反应产生强光，该过程属于  变化（填“物理”或“化学”）。
（2）红宝石的主要成分是氧化铝（Al2O3），水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2)，氧化铝和二氧化硅均属于  （填序号）。
A．单质          B．化合物           C．有机物     
（3）17世纪中叶，人们开始使用磷酸盐矿石生产化肥，下列物质属于磷肥的是      （填序号）。
A．KNO3         B．CO(NH2)2       C．Ca(H2PO4)2
（4）青霉素（C16H18N2O4S）是第一种能够治疗人类疾病的抗生素，青霉素由       种元素组成。
（5）消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为_________ 。
（6） 氩弧焊是使用氩气作为保护气体的一种焊接技术，氩气可作保护气的原因是      。
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根据图1回答问题：

（1）装置A中仪器①的名称为______；装置D中仪器②的名称为______．
（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述______ （填序号）装置；收集干燥的氧气可用______ （填序号）装置．该反应的文字表达式是______．如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论）______．
（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放______，原因：______．
（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的______，收集装置选______．（填序号）
（5）如图2四种途径都可以得到氧气：
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：______
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、______、蒸发，用到的蒸发装置是______．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的______ （填序号）才能完成整体实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒　 ②滴管、量筒、试管　 ③集气瓶、表面皿、广口瓶．

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根据图1回答问题：

（1）装置A中仪器①的名称为    ；装置D中仪器②的名称为    ．
（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述     （填序号）装置；收集干燥的氧气可用     （填序号）装置．该反应的文字表达式是    ．如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论）    ．
（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放    ，原因：    ．
（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的    ，收集装置选    ．（填序号）
（5）如图2四种途径都可以得到氧气：
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：   
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，    （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、    、蒸发，用到的蒸发装置是    ．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的     （填序号）才能完成整体实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、试管   ③集气瓶、表面皿、广口瓶． 查看习题详情和答案>>
根据图1回答问题：

（1）装置A中仪器①的名称为    ；装置D中仪器②的名称为    ．
（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述     （填序号）装置；收集干燥的氧气可用     （填序号）装置．该反应的文字表达式是    ．如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论）    ．
（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放    ，原因：    ．
（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的    ，收集装置选    ．（填序号）
（5）如图2四种途径都可以得到氧气：
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：   
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，    （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、    、蒸发，用到的蒸发装置是    ．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的     （填序号）才能完成整体实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、试管   ③集气瓶、表面皿、广口瓶． 查看习题详情和答案>>

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