题目内容

证明生石灰样品中含有石灰石的最简便的方法是(  )
A.溶于水,看是否有不溶物
B.高温煅烧,看是否有CO2放出
C.滴加稀盐酸,看是否有气泡冒出
D.放在研钵中研磨,看是否有块状固体

试题答案

C
相关题目
碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,是实验室常用的干燥剂.某研究性
学习小组对在空气中长期露置已变质的碱石灰样品进行如下探究.
Ⅰ.定性探究
[提出问题]碱石灰样品中可能含有哪些物质?
[猜  想]猜想一:可能含有Na2C03,作出此猜想的依据是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示).
猜想二:可能含有Ca(OH)2,作出此猜想的依据是
氧化钙吸收水生成氢氧化钙
氧化钙吸收水生成氢氧化钙
(用简洁的文字表述).
[设计实验]
    实验步骤     实验现象     解释或结论
①取适量样品置于试管中,加足量的水溶解,观察并用手触摸试管外壁
形成浊液
试管外壁发热

则样品中CaO 和
Ca(OH)2、CaCO3
Ca(OH)2、CaCO3

至少有一种
②将①的浊液过滤,向所得的滤液中逐滴加入氯化钙溶液至过量
产生白色沉淀

样品中含有的物质是
Na2CO3
Na2CO3
③将②的浊液过滤,向所得的滤液中滴加几滴酚酞溶液     溶液
变成红色
变成红色
由步骤①可知:最后滤液一定显碱性,
因此无法检验样品中的Ca(OH)2
[提示]Na2C03和 Ca(OH)2溶于水均无明显热量变化.
[交流与讨论]
(1)小鹏同学提出:“步骤①中形成浊液,说明样品中含有碳酸钙”,你认为他的观点
不正确
不正确
(填“正确”或“不正确”).
(2)小虎同学认为本实验设计中,碱石灰样品中是否有CaC03是无法证明的.于是他和小兰,小娟认真探究,设计出了判断是否有CaC03的实验方案:他(她)们取几大块已变质的碱石灰样品,从表面刮取一定量的固体,进行
高温煅烧
高温煅烧
(操作方法),再将产生的气体通入澄清的石灰水,变浑浊,证明样品中有碳酸钙(提示:碳酸钠高温不分解).
Ⅱ.定量探究
[提出问题]样品中碳酸钠的质量分数的最大值是多少呢?小娟同学设计了以下方案:

则样品中Na2C03的质量分数的最大值是多少?(写出计算过程)
[交流与反思]
小兰同学认为小娟同学得到的计算结果不准确.因为稀盐酸有挥发性,可能导致测得的碳酸钠的质量分数偏大.由于挥发量不大,可以忽略不计.
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2011年9月,高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:

(1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂.针对这起“三氯生”传闻,相关专家已表示,目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌,使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的.下列认识缺乏科学性的是________:
A.停止购买和使用高露洁产品
B.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变引起质变
D.对于社会中出现的有关化学的事件,我们要进行理性分析,做出正确判断
(2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指________:
A.氟单质 B.氟元素 C.氟原子
(3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用.某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌.实验过程中记录并处理数据形成右图曲线:
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量________;(根据化学方程式列式计算);
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为________.
(4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备,某化学兴趣小组设计了如下转化流程:
已知:CaCO3+CO2+H2O←Ca(HCO32;Ca(HCO32 数学公式CaCO3↓+CO2↑+H2O
①气体A的化学式为________,写出反应池1中发生反应的化学方程式________.
②为了提高生产效率,制取轻质碳酸钙时,B最好为________(选填“石灰乳”或“澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时,最好对池中物质进行微热,目的是防止生成________(写化学式).
③结合整个转化流程,对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法,前者更加能体现绿色化学的理念,理由是________.

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2011年9月,高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:
(1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂 。针对这起“三氯生”传闻,相关专家已表示,目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌,使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的。下列认识缺乏科学性的是_________
   A.停止购买和使用高露洁产品 B.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害 C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变引起质变 D.对于社会中出现的有关化学的事件,我们要进行理性分析,做出正确判断
(2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指________
  A.氟单质  B.氟元素   C.氟原子
(3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌。实验过程中记录并处理数据形成下图曲线:
① 计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量_______ ;(根据化学方程式列式计算);
② 该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为___________ 。     
(4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备,某化学兴趣小组设计了如下转化流程:     
已知:CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2;Ca(HCO3)2↓+CO2↑+H2O
① 气体A的化学式为________,写出反应池1中发生反应的化学方程式____________。
② 为了提高生产效率,制取轻质碳酸钙时, B最好为___________  (选填“石灰乳”或“澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时,最好对池中物质进行微热,目的是防止生成_______________(写化学式)。
③ 结合整个转化流程,对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法,前者更加能体现绿色化学的理念,理由是____________。  
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2011年9月,高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑,于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究,经过查阅资料得知:

(1)三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂.针对这起“三氯生”传闻,相关专家已表示,目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌,使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的.下列认识缺乏科学性的是______:
A.停止购买和使用高露洁产品
B.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变引起质变
D.对于社会中出现的有关化学的事件,我们要进行理性分析,做出正确判断
(2)很多品牌牙膏都标有“含氟”字样,其中的“氟”是指______:
A.氟单质 B.氟元素  C.氟原子
(3)牙膏去污主要是利用了摩擦作用.某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙,为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数,同学们取了10g牙膏,加入足量稀盐酸并搅拌.实验过程中记录并处理数据形成如图曲线:
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量______;(根据化学方程式列式计算);
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为______.
(4)牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备,某化学兴趣小组设计了如下转化流程:
已知:CaCO3+CO2+H2O←Ca(HCO32;Ca(HCO32 CaCO3↓+CO2↑+H2O
①气体A的化学式为______,写出反应池1中发生反应的化学方程式______.
②为了提高生产效率,制取轻质碳酸钙时,B最好为______(选填“石灰乳”或“澄清石灰水”);将气体A通入反应池1中时,最好对池中物质进行微热,目的是防止生成______(写化学式).
③结合整个转化流程,对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法,前者更加能体现绿色化学的理念,理由是______.
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