检验某溶液是否显酸性，取少量溶液进行实验，其中肯定错误的是

1. A.
   加入锌粒
2. B.
   滴加紫色石蕊试液
3. C.
   滴加Na₂CO₃溶液
4. D.
   滴入无色酚酞试液

某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了一下探究活动．

【讨论与交流】

（1）NaOH能与空气中的　（填化学式）发生反应生成Na₂CO₃．

（2）Na₂CO₃的水溶液呈碱性．

【查阅资料】

（3）NaOH在空气中不会转化成NaHCO₃；

（4）CaCl₂、NaCl的水溶液均呈中性．

【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH．

猜想一：固体全部为　　．

猜想一：固体为NaOH和Na₂CO₃的混合物．

【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液．按以下两种方案进行实验：

方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH　　（填“＞”、“＜”或“=”），说明猜想一成立．、

方案二：取该溶液少许，往其中加入足量CaCl₂溶液，有白色沉淀产生；待沉淀不再产生，过滤，再往滤液中滴入酚酞试液，溶液变成　　色，说明猜想三成立．

【归纳与总结】很明显，方案一的结论　　（填“正确”或“错误”），理由是　　．

【探究与拓展】为进一步确定原固体的组成，该实验小组的同学称取26.6g待检固体，按如图所示过程实验（步骤②产生的气体全部逸出），请参照图中提供的数据计算：

（5）26.6g固体混合物中Na₂CO₃的质量．

（6）所用稀盐酸中溶质的质量分数．

（7）实验最终所得351g溶液中溶质的质量分数．

某学习小组在探究CO₂与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO₂气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）．
[提出问题]易拉罐为什么先瘪后鼓？
[分析猜想]易拉罐开始时变瘪的原因是________，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO₂或 H₂．
[查阅资料]①Na₂CO₃具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀．
[设计方案并进行实验]为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口．	发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭．	说明罐中重新生成的气体A是________．
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的________溶液．	先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体．	说明铝是否与水直接反应：________（填“是”或“否”），铝能够与________溶液反应．
③取少量反应后的溶液于试管中，加入________．	产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．	说明原CO2气体被NaOH溶液吸收

[实验结论]①铝制易拉罐变瘪的原因是CO₂被NaOH溶液吸收，②铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体．
[反思评价]小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：________
[拓展延伸]Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成NaAlO₂，请完成反应化学方程式________．当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究．