题目内容

已知过氧化氢(化学式为H2O2)的水溶液在有二氧化锰固体作催化剂时,常温下即可分解生成水和氧气.这也是实验室制氧气的另一种常用的方法.
利用下列方法制备气体时:①石灰石和稀盐酸制取二氧化碳;②锌和稀硫酸制取氢气;③过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气;④氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气.
可以采用图所示装置制备和收集气体时,锥形瓶中的物质可以是(  )
A.①②③B.②③C.①②③④D.①③
魔方格

试题答案

D
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某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如下图)。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究。

[大胆猜想]

猜想一:水  (H2O)

猜想二:稀硫酸 (H2SO4

猜想三:过氧化氢(H2O2)溶液

小组同学对标签又进行了仔细的观察、

分析,他们一致认为猜想一不合理。理由是                

____________________________________________________

[设计方案]

同学们结合所学知识设计出如下探究方案:

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口。

[实验与事实]

按上述方案进行实验,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃。

[结论与解释]

(1)以上事实证明猜想  是正确的;

(2)产生气体的反应可用化学方程式表示为              

[反思与评价]

(1)在实验中,某同学提出应该先将气体收集,然后用带火星的木条检验,你认为  (填“有”或“没有”)必要。

(2)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意                            

[拓展与迁移]

根据探究结果,重新贴好标签。标签上化学式中氧元素的化合价为  价(已知氢元素显+1价)。

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科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(1)[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.请你写出过氧化氢实验室制取氧气的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想与假设]
FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂
FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂

(3)[设计与实验]
实验步骤 实验现象 实验结论
在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
带火星木条复燃
带火星木条复燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2,原假设成立.
(4)[讨论与反思]已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒,小森同学又做了三种猜想:猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是哪一种猜想:
猜想1
猜想1
,理由是
过氧化氢溶液中含有水分子
过氧化氢溶液中含有水分子

小森同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助他填写下表:
实验步骤 实验现象 实验结论
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量稀HCl(含有Cl-),然后把带火星的木条伸入试管中.
无明显现象
氯离子不能催化分解过氧化氢
氯离子不能催化分解过氧化氢

猜想3不成立
猜想3不成立
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量Fe2(SO43溶液(含有Fe3+),然后把带火星的木条伸入试管中.
带火星木条
带火星木条

复燃
复燃

铁离子能催化分解过氧化氢
铁离子能催化分解过氧化氢

猜想2成立
猜想2成立
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