某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件．请回答：
（1）能得到“可燃物燃烧需要氧气（或空气）”这一结论的实验现象是．
（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，其灭火原理是．

某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，下列结论中不正确的是（　　）

Ⅰ某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是．
Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：一周后观察：试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈．探究发现铁生锈的主要条件是铁与  直接接触，其中铁钉中的A、B、C三处中处锈蚀最严重．试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是．以上两个实验均采用的实验方法是．

Ⅰ某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：



①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是______．
Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：一周后观察：试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈．探究发现铁生锈的主要条件是铁与______  直接接触，其中铁钉中的A、B、C三处中______处锈蚀最严重．试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是______．以上两个实验均采用的实验方法是______．

某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（　　）

A．①②

B．②④

C．①④

D．③④

某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，下列结论中不正确的是（　　）

A．铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明可燃物燃烧要达到着火点

B．铜片上的白磷燃烧、水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧要与氧气接触

C．水中白磷通氧气前后的实验对比，说明可燃物燃烧要与氧气接触

D．只有图1实验，不能证明可燃物燃烧的两个条件：达到着火点和与氧气接触

某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件．请回答：
（1）能得到“可燃物燃烧需要氧气（或空气）”这一结论的实验现象是______．
（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，其灭火原理是______．