（12分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）根据图1和图2回答下列问题。

①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）____；

A. 水分子不断运动               B.水分子之间间隔不变

C. 氢、氧原子不发生改变     D. 水分子可以保持水的物理性质

②图2的试管A中的气体是__________，试管B中气体的检验方法是___________；

③分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是___________；

A. 水分子发生了改变            

B. 氢原子和氧原子没有发生变化

C. 水分子能保持水的化学性质    

D. 水分子是由氢分子和氧分子构成的

（2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理：

①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行___________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有___________。

A. 带铁圈的铁架台   B. 酒精灯   C. 漏斗 D. 玻璃棒   E. 量筒    F. 烧杯

②再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。

（3）硬水会给生产、生活带来许多不便。   

①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_____________。

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的____________；

（4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述。

上述变化的文字表达式为___________；

你从图中还可以看出的信息是___________（只填一条即可）。

（12分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）根据图1和图2回答下列问题。

①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）____；

A. 水分子不断运动               B. 水分子之间间隔不变

C. 氢、氧原子不发生改变     D. 水分子可以保持水的物理性质

②图2的试管A中的气体是__________，试管B中气体的检验方法是___________；

③分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是___________；

A. 水分子发生了改变            

B. 氢原子和氧原子没有发生变化

C. 水分子能保持水的化学性质    

D. 水分子是由氢分子和氧分子构成的

（2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理：

①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行___________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有___________。

A. 带铁圈的铁架台   B. 酒精灯   C. 漏斗 D. 玻璃棒   E. 量筒    F. 烧杯

②再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。

（3）硬水会给生产、生活带来许多不便。   

①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_____________。

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的____________；

（4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述。

上述变化的文字表达式为___________；

你从图中还可以看出的信息是___________（只填一条即可）。

2011年，著名高分子化学家、北大校长周其凤的自创歌曲《化学是你 化学是我》被称为新生代神曲，“化学就是你，化学就是我；你我的消化系统是化学过程的场所，记忆和思维活动要化学过程来描述，就是你我的喜怒哀乐也无非化学物质的神出鬼没…”，它告诉我们化学就在我们的身边：
（1）请从下列物质中按要求选择填空：氮气、氧气、硝酸铵、二氧化碳、铁粉、氢氧化钠
①溶于水时，能使溶液温度降低的物质______（写化学式，下同）②可用于人工降雨和灭火的物质______③空气中含量最多的气体______④常用作抗氧化剂的是______．
（2）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点______（填“升高”或“降低”），电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸，其作用是______．
（3）不同的火灾所采取的灭火方式不同．如扑灭森林火灾时可以采取的方法或原理是______；扑灭因电线老化而引起的火灾时应先______，再进行灭火．

根据所学知识填空：
（1）化学中常用下列词语描述物质的性质：
A．可燃性　　 B．吸水性　　 C．溶解性　 D．酸碱性．
请用序号填空：
①浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有______．
②氢气作为燃料是因为它具有______．
③石蕊和酚酞可用来检查溶液的______．
④能否用排水法收集气体是根据气体的______．
（2）从C、H、O、N、Fe等元素中选择恰当的元素，用化学用语填空：
①空气中含量最多的气体______；
②能造成温室效应的气体化合物______；
③铵根离子______；
④细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式______．
（3）学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题．
①为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是______（填“单质”、“元素”或“原子”）．
②校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法：______．
③同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀：______．

水是生命之源，与生活生产关系密切．保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．
（1）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______ （填序号）
A．水分子不断运动　　 B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
（2）自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水．通常使用的絮凝剂是______；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C1₂+2NaClO₂=2NaCl+2X，则X的化学式为______．
（3）水华现象是指水体出现富营养化，使某些藻类迅速繁殖，导致水体生态系统的破坏，下列能够使水体富营养化的物质是______．
A．含硫的化合物　　 B．含氮、磷的化合物　　 C．含氯的化合物
（4）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是______（填编号）．
①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放．
（5）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H⁺，形成水合氢离子（H₃O⁺）．下列对上述过程的描述不合理的是______（填序号）．
A．氧元素发生了改变　　　　　　 B．粒子的组成发生了改变
C．粒子的化学性质发生了改变　　 D．与水分子相比水合离子的电子数发生了改变．