题目内容
下列现象中涉及到化学变化的是（ ）
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复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取．
探究1：研究常见物质组成
A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的
探究2：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
（1）探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，该溶液的pH＜7，说明硫酸过量．
（2）验证：
写出（2）出中涉及的化学方程式
探究3：研究常见物质制取--制取氢氧化钠溶液
小张同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”小李认为小张的实验不严密，其理由是
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探究1：研究常见物质组成
A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的
氧气
氧气
，使瓶内压强减小来推测空气里氧气的含量．B实验推断出水由氢、氧元素组成的依据是生成物含有氢元素和氧元素，反应前后元素种类不变
生成物含有氢元素和氧元素，反应前后元素种类不变
．C的实验依据与B
B
（填实验代号）实验依据相同．探究2：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
（1）探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，该溶液的pH＜7，说明硫酸过量．
（2）验证：
| 实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 取反应后少量溶液于试管中， 加入锌粒（或加入氧化铜或加入氢氧化铜或加入碳酸钠等其它合理答案也可） 加入锌粒（或加入氧化铜或加入氢氧化铜或加入碳酸钠等其它合理答案也可） |
有气泡产生（或出现蓝色溶液或固体溶解，溶液变蓝或有气泡产生等） 有气泡产生（或出现蓝色溶液或固体溶解，溶液变蓝或有气泡产生等） |
证明研究结论正确 |
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（或CuO+H2SO4═CuSO4+H2O或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（或CuO+H2SO4═CuSO4+H2O或Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）
．探究3：研究常见物质制取--制取氢氧化钠溶液
小张同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”小李认为小张的实验不严密，其理由是
碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红（或碳酸钠溶液也显碱性）
碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红（或碳酸钠溶液也显碱性）
．他设计了另一个实验来证明该无色溶液中确实含有氢氧化钠．请你帮他完成下列实验报告：| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量样品于试管中，然后滴加适量的Ba（NO3）2溶液或加入足量的BaCl2溶液[或CaCl2）2溶液或Ca（NO3）2溶液…]；过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液． 取少量样品于试管中，然后滴加适量的Ba（NO3）2溶液或加入足量的BaCl2溶液[或CaCl2）2溶液或Ca（NO3）2溶液…]；过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液． |
生成白色沉淀，酚酞溶液变红 生成白色沉淀，酚酞溶液变红 |
无色溶液中确实 含有氢氧化钠 |
