小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态，设计了以下方案．一定能达到目的是

1. A.
   温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液
2. B.
   温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体
3. C.
   给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出
4. D.
   给溶液降温，直至有硝酸钾晶休析出

小红同学为证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态设计了以下方案。一定能达到目的的是（   ）

    A．温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾溶液

    B．温度不变，向溶液中加入少量硝酸钾晶体

    C．给溶液加热，直至有硝酸钾晶体析出

    D．给溶液降温，直至有硝酸钾晶体析出

菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”之称，在营养价值上还是一种高效的补铁剂．长期以来民间流传着“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”、“菠菜不能与豆腐同食”等说法．
某校化学兴趣小组的同学拟通过实验来探究以下问题：
（1）菠菜中是否含有丰富的铁．
（2）菠菜中是否含有某种酸类物质．
（3）菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶高．
（4）菠菜为什么与豆腐不能同食．
该小组同学通过上网查询，获得以下资料：
①菠菜中确实含有一种有机酸，其化学名称为乙二酸（化学式为C₂H₂O₄），俗称草酸．②草酸的酸性比醋酸强．③豆腐中含有丰富的钙元素． ④草酸钙是一种无色晶体，不溶于水，是尿道结石的主要成分．⑤Fe²⁺遇氧化性物质能转化为Fe³⁺．⑥含Fe³⁺的溶液遇KSCN（硫氰化钾）溶液呈血红色，而含 Fe²⁺的溶液则不能．
该小组设计了如下实验方案：
实验Ⅰ：

实验Ⅱ：
取有根菠菜ag使用相同仪器和试剂，重复实验Ⅰ的过程，观察现象时发现溶液B的红色比实验Ⅰ中得到的溶液红色深．
实验Ⅲ：
另将菠菜在少量开水中煮沸2～3分钟，滤去菠菜，得滤液C．向滤液C中加入足量的Ca（OH）₂溶液，再加入足量的醋酸，观察现象．
请回答下列问题：
（1）操作①中加入的浓硝酸具有强氧化性．由此推知溶液A中含有________（填“Fe²⁺”或“Fe³⁺”）．操作②的名称为________，操作过程中所需使用的玻璃仪器有________、________、________．
（2）操作③中加入活性炭的作用________．
（3）实验Ⅱ中得到的溶液B的红色比实验Ⅰ中溶液B的红色深，可以说明菠菜根中铁元素的含量与菠菜茎、叶相比________（填“高”、“低”或“相同”）．
（4）实验Ⅲ中向滤液C加入Ca（OH）₂溶液后，再加入足量的醋酸，其目的是排除碳酸钙的干扰．若醋酸的化学式可用HAc表示，写出碳酸钙与醋酸发生反应的化学方程式________．在加入醋酸后发现仍有不溶性物质存在，你认为该物质可能是________，则菠菜中________（选填“含有”、“不含有”或“无法证明”）草酸．
（5）试解释菠菜不能与豆腐同食的理由：________．