下列物质在O₂中燃烧后的生成物，常温下为固态酸性氧化物的是（　　）

下列物质在O₂中燃烧后的生成物，常温下为固态酸性氧化物的是（　　）

A．磷

B．硫

C．碳

D．镁

（2005?荔湾区二模）A为紫黑色固体，B为无色液体，C、D为黑色固体，加热A和在常温下将B、C混合都能产生气体M，D在M中剧烈燃烧，发出白光，生成气体X，将X收集到下瓶中，滴入足量的无色Y溶液，看到的现象是气球a膨胀，滴入锥形瓶中的溶液变浑浊，有白色沉淀E生成，然后向锥形瓶中继续滴加稀硫酸，溶液中有气泡冒出，但白色沉淀仍然存在，且该沉淀不溶于稀硝酸．据以上事实推断：（写物质的化学式）
（1）D、  X、  Y、
（2）写出下列反应的化学方程式
①加热A；
②常温下，B和C混合后；
③E与稀硫酸．

下图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称 ①； ②．
（2）实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法，选择的发生装置为，理由是该方法制氧气有许多优点，如：（填序号）．
①产物无污染  ②不需加热   ③需加热   ④生成物只有氧气
（3）乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的文字表达式为_，制取并收集二氧化碳应分别选择装置（填字母）；收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？．
（4）某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填字母）．
写出发生反应的化学符号表达式．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点．
②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同．
试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有（填字母）．步骤c的实验目的是．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来．
（5）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：
请回答问题：在实验室按绿色化学的要求你认为那种制取氧气的方法较好的是方法．（填“甲、乙、丙、丁”）写出甲方法制取氧气的化学符号表达式

2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震．
（1）地震造成日本仙台油罐车的货运列车在在隧道里起火，日本消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火，其灭火原理是；A．清除可燃物   B．隔绝空气  C．使温度降到着火点以下
（2）3月14日，我国派遣专业人员赶赴灾区，协助做好饮用水安全工作．自来水厂主要通过 ①吸附沉淀（用明矾） ②投药消毒（用漂白粉等） ③静置沉淀 ④过滤等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是（填序号）；可用试纸检测水的酸碱度是否达到标准；可用检测水是否为硬水．采用的新型净水剂铁酸钠（Na₂FeO₄）中，铁元素化合价是价．
（3）灾后重建工作搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体．为防止钢板生锈，延长夹心板的使用寿命，下列措施合理的是；A．表面喷漆     B．经常酸洗    C．经常水洗
（4）国家援助日本抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要是利用活性炭；
（5）地震造成福岛核电站爆炸，原因是冷却液液氢温度无法控制，在空气中燃烧爆炸，该反应的方程式是．目前，我国很多地监测到放射性碘-131，已知碘是53号元素，碘-131的相对原子质量为131，则碘I-131的核外电子数是；中子数是．

（2012?通州区一模）现有如图所示的下列实验装置．回答问题：

（1）仪器①的名称是；仪器②的一种用途是．
（2）若用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为；可选用的发生装置和收集装置分别是、（填写序号）．
（3）质量分数为5%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解．
【提出问题】铁锈能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？
【猜想】Ⅰ：铁锈不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ：铁锈参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ：铁锈是该反应的催化剂，反应前后．
【实验】用天平称量0.2g铁锈，取5mL5%的双氧水于试管中，进行如下实验：
填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	结论
有气泡冒出；带火星的木条复燃．	铁锈的质量仍为0.2 g 铁锈的质量仍为0.2 g	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

步骤①的目的是；步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、．
【拓展】要探究步骤⑤得到的固体的某一化学性质，你设计的另一简单的实验是（包括实验操作、现象和结论）．