题目内容

用稀硫酸除去金属表面的锈,是利用了稀硫酸(  )
A.与金属的反应B.与金属氧化物的反应
C.与碱的反应D.与某些盐的反应

试题答案

B
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化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面的锈层并对废液进行处理.请你参与并回答相关问题.
实验一:表面除锈:
甲组:将锈铁器放入适量稀硫酸中,微热.观察到①溶液变成黄色,铁锈逐渐消失.一段时间后,②锈层完全消失,铁器表面有细小气泡产生,③黄色溶液逐渐变为浅绿色.
现象①发生的化学反应方程式为:______,②中铁器表面的气泡是______;大家对现象③不理解,老师补充说明了,金属铁具有还原性,能将正三价的铁离子还原成亚铁离子.
乙组:在锈铜钱中加入适量稀硫酸.观察到①绿色锈层很快消失,同时产生大量气泡,溶液变成蓝色.②将气体收集,通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.由此,小军等同学推断,绿色锈层中肯定含有的元素有______.
实验二:废液回收
废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道,不仅造成重金属污染而且浪费资源.小组讨论后设计了如下除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案:

请完成下列有关问题:
(1)废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中______性杂质除去.
(2)金属X是______,其加入废水后发生反应的化学方程式为______;溶液Y是______,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为______.
(3)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是______.

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化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面
的锈层并对废液进行处理.请你参与并回答相关问题.
(1)实验一:表面除锈
甲组:将锈铁器放入适量稀硫酸中,微热.观察到①溶液变成黄色,铁锈逐渐消失.一段时间后,②锈层完全消失,铁器表面有细小气泡产生,③黄色溶液逐渐变为浅绿色.
1)现象①发生的化学反应方程式为:______,
2)②中铁器表面的气泡是什么气体______;
3)大家对现象③不理解,老师提示大家:金属单质铁和铜都可以将+3价的铁元素转变为+2价铁元素,其中铜发生的反应过程为2FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2
请你根据老师的提示推测产生现象③的原因______.(只写出有关反应的化学方程式)
乙组:(1)在锈铜钱中加入适量稀硫酸.观察到①绿色锈层很快消失,同时产生大量气泡,溶液变成蓝色.②将气体收集,通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.由此,小军等同学推断,绿色铜锈层中肯定含有的元素有______.
(2)实验二:废液回收
废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道,不仅造成重金属污染而且浪费资源.小组讨论后设计了如下回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案:

请完成下列有关问题:
1金属X是______,其加入废水后发生反应的化学方程式为______;
2利用溶液Y除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为______.

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化学实验课上老师要求分组除去铁制品和锈铜币表面的锈层并对废液进行处理。请你参与并回答相关问题。
实验一:表面除锈
甲组:将锈铁器放入适量稀硫酸中,微热。观察到①溶液变成黄色,铁锈逐渐消失。一段时间后,②锈层完全消失,铁器表面有细小气泡产生,③黄色溶液逐渐变为浅绿色。现象①发生的化学反应方程式为:____________,②中铁器表面的气泡是__________;大家对现象③不理解,老师补充说明了,金属铁具有还原性,能将正三价的铁离子还原成亚铁离子。
乙组:在锈铜钱中加入适量稀硫酸。观察到①绿色锈层很快消失,同时产生大量气泡,溶液变成蓝色 。②将气体收集,通入澄清石灰水,石灰水变浑浊。由此,小军等同学推断,绿色锈层中肯定含有的元素有_________。 
实验二:废液回收废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道,不仅造成重金属污染而且浪费资源。小组讨论后设计了如下除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案: 
请完成下列有关问题:
(1)废水在加入金属X前需进行过滤,目的是将其中__________ 性杂质除去。
(2)金属X是____________,其加入废水后发生反应的化学方程式为____________ ;溶液Y是__________,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为____________ 。
(3)从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是____________。
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