题目内容

下列区分两种不同物质的方法中不合理的是(  )
A.用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末
B.用澄清石灰水区分氮气与二氧化碳
C.用肥皂水区分硬水与软水
D.用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体

试题答案

A
相关题目
(2010?白下区一模)煤化工是以煤为原料,经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程.
(1)下列说法正确的是
AD
AD
(选填序号).
A.煤是复杂的混合物,主要含碳元素
B.由煤加工成焦炭发生的是物理变化
C.家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品
D.煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质
(2)煤的加工产品有很多用途,其中焦炭广泛应用于炼铁.右图是高炉炼铁的示意图.
①焦炭在炼铁过程中的两个主要作用:
供给热量
供给热量
提供还原剂一氧化碳
提供还原剂一氧化碳

②请用化学方程式表示炼铁的原理:
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

③高炉炼铁会产生大量的高炉气体,其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒.经过分离提纯,请你对某一成分的利用提出合理化的建议:
回收利用
回收利用

(3)若用水作为煤的气化剂,高温下主要发生反应C+H2O(气) 高温  CO+H2,得到以CO和H2为主要成分的水煤气.
①上述反应从得失氧的角度看
C
C
(只能选填一个序号)
A.属于氧化反应     B.属于还原反应     C.既属于氧化反应又属于还原反应
②“绿色化学”可以实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%).CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料.根据零排放的要求,以CO和H2合成的有机物不可能是
BC
BC
(选填序号).
A.甲醇(CH4O)   B.乙醇(C2H6O)   C.甲酸(CH2O2)   D.乙酸(C2H4O2
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(2012?塘沽区一模)金属材料在生产、生活中的应用非常广泛.

(1)吃火锅用的锅体是由铜合金制造的,主要是因为铜合金具有很好的
B
B
(填字母序号).
A.导电性     B.导热性       C.延展性
(2)金属锈蚀造成浪费.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、
等发生化学反应的过程.
(3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
A
A

A.节约金属资源        B.合理开采矿物         C.防止钢铁生锈
(4)实验室有锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液7种物质,小红选择合适的物质,设计了以下三种方法对锌、铜、铁的金属活动性顺序进行验证.
①方法一所选用的3种物质是
铁片
铁片
、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液.
②方法二所选用的3种物质是锌片、铜片和
硫酸亚铁溶液
硫酸亚铁溶液

③方法三所选用4种物质是锌片、铁片、铜片和稀硫酸,能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序的实验现象是
铜与稀硫酸没有气泡生成,锌、铁均能与稀硫酸反应产生大量气泡,且锌的反应比铁剧烈
铜与稀硫酸没有气泡生成,锌、铁均能与稀硫酸反应产生大量气泡,且锌的反应比铁剧烈

(5)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.在实验室里,可用如图1所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为
色,该反应的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
.某钢铁厂每天需消耗5 000t含Fe2O396%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁
3428.6
3428.6
 t.(计算结果保留1位小数)
(6)向CuSO4溶液中加入Zn、Fe、Mg混合物,充分搅拌后过滤,得浅绿色溶液A,将滤渣放入稀盐酸中,产生无色气体.由以上事实可推知滤液A中含有的溶质是
MgSO4 ZnSO4 FeSO4
MgSO4 ZnSO4 FeSO4
,滤渣B中含有的物质是
Fe Cu
Fe Cu

(7)为探究铁和锌两种金属与酸反应的状况,将等质量的两种金属分别与等质量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图2、3所示.下列相关判断中,正确的是
AC
AC

A.甲是铁,乙是锌   B.甲是锌,乙是铁
C.图2表示稀硫酸足量,图3表示稀硫酸不足量
D.图2表示金属一定有剩余,图3表示金属一定没有剩余.
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在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液,某同学进行了如下图所示的实验.
(1)写出试管②中反应的化学方程式:______.
(2)当看到不同现象时停止通气体,将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,并将废液进行过滤,同学们对滤液成分进行了探究.
[提出问题]滤液中除水外还含有哪些物质?
[查阅资料]①氯化钙溶液呈中性;
②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
[猜想假设]甲同学认为:只含有氢氧化钠
乙同学认为:只含有碳酸钠;
丙同学认为:含有氢氧化钠和氢氧化钙;
丁同学认为:含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
你认为还可能是______(写一种猜想).
[分析讨论]你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由______.
[实验设计]设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取滤液于试管中,____________
猜想正确
[实验分析]甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴入少量稀盐酸无明显现象猜想成立
你认为甲同学对实验结果判断是否正确?请说明理由.______.
[反思拓展]
下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是______(填字母).
A.放置在空气中       B.观察颜色       C.加水溶解       D.利用溶解性.

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在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液,某同学进行了如下图所示的实验.
(1)写出试管②中反应的化学方程式:______.
(2)当看到不同现象时停止通气体,将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,并将废液进行过滤,同学们对滤液成分进行了探究.
[提出问题]滤液中除水外还含有哪些物质?
[查阅资料]①氯化钙溶液呈中性;
②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
[猜想假设]甲同学认为:只含有氢氧化钠
乙同学认为:只含有碳酸钠;
丙同学认为:含有氢氧化钠和氢氧化钙;
丁同学认为:含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
你认为还可能是______(写一种猜想).
[分析讨论]你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由______.
[实验设计]设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取滤液于试管中,____________
猜想正确
[实验分析]甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴入少量稀盐酸无明显现象猜想成立
你认为甲同学对实验结果判断是否正确?请说明理由.______.
[反思拓展]
下列实验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙两种固体的是______(填字母).
A.放置在空气中       B.观察颜色       C.加水溶解       D.利用溶解性.

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