从全球环境保护的角度，分析减少“酸雨”采取的措施是
①少用煤作燃料
②把工厂烟囱升高
③减少天然气的使用
④开发不产生SO₂、NO₂气体的新能源

1. A.
   ①②
2. B.
   ①③
3. C.
   ①④
4. D.
   ②③④

(1)酸雨产生的原因是________，带来的后果是________________．

(2)写出酸雨形成过程的化学反应方程式________________．

(3)根据“燃气脱硫工艺图”写出其化学反应方程式

________________________．

(4)英国是西欧最大的二氧化硫排放国，为减少二氧化硫的污染，英国科学家进行的一项研究成果表明；高烟囱可以有效地降低表面SO₂的浓度．在20世纪60～70年代的10年间，由发电厂排放的SO₂增加了35％，但由于建筑高烟囱的结果，地面浓度降低了30％之多．请你从全球环境保护的角度，分析这种方法是否可取？理由是________________．

读课本中酸雨形成与危害图及燃气脱硫工艺图(如图所示)回答下列问题

(1)酸雨产生的原因是________________，带来的后果是________________；

(2)写出酸雨形成过程的化学反应方程式________________；

(3)根据“燃气脱硫工艺图”写出其化学反应方程式________________；

自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：
（1）图中①④所指过程的含义：①______；④______
（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO₂，放出氧气，另一层含义是______
（3）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O₂．臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程 式______；
②请从物质的组成和构成两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点
______
（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：
①绿色植物光合作用．发生的反应为：6CO₂+6H₂O C6H₁₂O₆（葡萄糖）+3O₂，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有______．
②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收．发生反应的化学方程式为______．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是为什么呢？______
（5）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．
①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是：______
②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．

从图中分析得出的下列结论中，不正确的是______（填字母序号）
A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C．二氧化碳也是一种重要的资源
D．化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）______；
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业；
B．研制和开发新能源替代传统能源；
C．大力发展火力发电；
D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法______
⑤下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是______（填序号）．
A．C+O₂CO₂
B．CH₄+2O₂CO₂+2H₂O　　　　　　　　　
C．石油+氧气二氧化碳+水
D.2NaHCO₃Na ₂CO₃+H₂O+CO₂↑
⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是______　　（填序号）．
A．CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O
B.6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂（光合作用）　
C．CO₂+H₂O=H₂CO₃
（6）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为光能、热能等的变化．①人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于______　（填“纯净物”或“混合物”）．
②目前家用汽车主要燃料是汽油，汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是______．
③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧，采取的措施有：
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是______；通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是______．