按下列实验方法操作，能达到要求的是

1. A.
   用托盘天平称量25.20g氯化钠固体
2. B.
   用湿润的氯气和干燥的红色布条，检验氯气的漂白性
3. C.
   用NaOH溶液和FeCl₃溶液制备Fe（OH）₃胶体
4. D.
   将氢氧化钠固体在容量瓶中溶解，配制一定物质的量浓度的NaOH溶液

欲测定含少量氯化钠的小苏打固态样品中NaHCO3的质量分数可采用以下四种方法。

方法四：不使用化学试剂，使用实验室常用仪器。

按要求回答下列问题：

（1）方法一是将HCO3-离子转化为沉淀并称重，则试剂A为______________（填化学式）溶液；操作2包括_______________________。

（2）方法二操作1中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒，还需要___________________；操作2的名称是__________；该样品中NaHCO3的质量分数为_________（用含m、a的表达式表示）。

（3）根据方法三中所用的实验装置，除了称量试样质量外，还需测定的实验数据是_______________；仔细分析该实验装置，由此测得的数据计算出的实验结果有可能偏高也有可能偏低，偏高的原因可能是______________________________；偏低的原因可能是____________________________。

（4）方法四的实验原理是________________（用化学方程式表示）。

欲测定含少量氯化钠的小苏打固态样品中NaHCO₃的质量分数可采用以下四种方法。
方法一：

方法二： 

方法三：

方法四：不使用化学试剂，使用实验室常用仪器
按要求回答下列问题：
（1）方法一：加入足量的试剂A        （填写A的化学式）可将HCO₃^-离子转化为沉淀并称重。操作1、2、3、4的名称依次是溶解、      、洗涤和        ；
（2）方法二：在操作1中所用到的玻璃仪器中，除了烧杯、玻璃棒、胶头滴管外，还需要的用到的是             ，在操作2中应选择的指示剂是           ；
（3）在方法二中计算该样品中NaHCO₃的质量分数为            [用流程图中的数据m、V(HCl) 填写有关的表达式]；
（4）在方法三中：根据所用的实验装置，除了称量试样质量外，还需测定的实验数据是                        ；
（5）仔细分析方法三中的实验装置，若由此测得的数据来计算实验结果，则有可能偏高也有可能偏低，偏高的原因可能是                         ，偏低的原因可能是                       （均文字简述）；
（6）方法四的实验原理是：                           （用化学方程式表示）。

欲测定含少量氯化钠的小苏打固态样品中NaHCO3的质量分数可采用以下四种方法。

方法四：不使用化学试剂，使用实验室常用仪器。
按要求回答下列问题：
（1）方法一是将HCO3-离子转化为沉淀并称重，则试剂A为______________（填化学式）溶液；操作2包括_______________________。
（2）方法二操作1中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒，还需要___________________；操作2的名称是__________；该样品中NaHCO3的质量分数为_________（用含m、a的表达式表示）。
（3）根据方法三中所用的实验装置，除了称量试样质量外，还需测定的实验数据是_______________；仔细分析该实验装置，由此测得的数据计算出的实验结果有可能偏高也有可能偏低，偏高的原因可能是______________________________；偏低的原因可能是____________________________。
（4）方法四的实验原理是________________（用化学方程式表示）。

欲测定含少量氯化钠的小苏打固态样品中NaHCO₃的质量分数可采用以下四种方法。

方法一：

方法二：

　 方法三：

方法四：不使用化学试剂，使用实验室常用仪器。

按要求回答下列问题：

（1）方法一的操作1中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒，还需要　　　　　　　 ；操作2的名称是　　　　　　　 ；该过程选择的指示剂是　　　　　　 ；该样品中NaHCO₃的质量分数为　　　　　　 [用上图数据填写含m、V(HCl)的表达式]。

（2）方法二选择将HCO₃^- 离子转化为沉淀并称重，试剂A为　　　　 （填化学式）溶液；操作3的名称是　　　 ；

如何判断这个目的已经达到：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。

（3）根据方法三中所用的实验装置，可判断需测定的实验数据是　　　　　　 ；仔细分析该实验装置，由此测得的数据计算出的实验结果有可能偏高也有可能偏低。

偏高的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

偏低的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）方法四的实验原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （用化学方程式表示）。