用白磷在锥形瓶中燃烧做质量守恒定律的实验时，若锥形瓶口的胶塞没有塞紧，可能会使实验的结果（　　）

用白磷在锥形瓶中燃烧做质量守恒定律的实验时，若锥形瓶口的胶塞没有塞紧，可能会使实验的结果（　　）

A．锥形瓶等整体的质量变轻

B．锥形瓶等整体的质量变重

C．锥形瓶等整体的质量不变

D．白磷不能够很好地燃烧

质量守恒定律已被无数的实验证实．在用白磷燃烧的实验验证这一定律时，细心的小亮同学发现，老师特别注意在引燃白磷后迅速塞紧锥形瓶的瓶塞．这是为什么？敞口进行实验是什么结果？为探究这一问题，小亮与同学们一起用如图所示的装置进行了对比实验，并得出了结论．
（1）下面是他们进行的两个探究实验报告单，请根据你的分析将下表空白处填写完整．

实验序号	实验条件控制	最后称得质量与反应前比较	解  释
实验一	白磷燃烧时敞口，燃烧完毕盖紧胶塞至冷却	偏小	生成物 P2O5 P2O5 （填化学式）的小颗粒从瓶内逸出
实验二	白磷燃烧时盖紧胶塞，冷却后打开胶塞再称量	偏 大 大	打开瓶塞后， 空气 空气 进入瓶内

（2）他们还进行了实验三：燃烧过程和冷却过程容器始终敞口，你对最后称得质量与反应前质量的大小关系的推测是，你做此推测的理由是．
（3）下面是小亮和同学们实验后的结论和体会，请你补全．
结论：白磷燃烧的化学反应符合质量守恒定律．
体会：①实验条件控制对于化学实验很重要；②上述对比实验说明，该实验对容器的要求为．

如图是探究质量守恒的实验装置，雅思、敏洁两位同学在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴头大的白磷，在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气球，并使玻璃管下端能与白磷接触．将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡．然后取下锥形瓶，雅思同学将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯火焰上灼   烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃．冷却后，称量．观察天平是否平衡．
（1）锥形瓶底放少量细沙的目的是．
（2）白磷燃烧的化学反应方程式．
（3）实验过程中观察到气球先胀大，冷却后又部分缩进玻璃管内，原因是．
敏洁同学对雅思同学设计的实验做了改进，第一次称量后，不把橡皮塞拔开，而是把锥形瓶隔着石棉网放在酒精灯火焰上微热，使白磷燃烧，冷却后，称量，观察天平是否平衡．
（4）你认为实验改进后的优点是．