题目内容

以下现象,一定能作为化学变化的依据的是(  )
A.褪色B.发光发热C.潮解D.风化

试题答案

D
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化学兴趣小组的同学欲探究Al、Fe、Cu的活动顺序,进行如下实验:
所用药品:溶质质量分数相同的稀盐酸,大小形状相同的Al、Fe、Cu
进行实验:将大小形状相同的Al、Fe、Cu分别放入等量的盐酸中
实验现象记录:
Al Fe Cu
开始时 几乎无气泡产生 产生气泡速率慢 无气泡产生
一段时间后 产生气泡速率快 产生气泡速率慢 无气泡产生
分析与结论:
①Cu的表面无气泡产生的原因
铜与盐酸不反应
铜与盐酸不反应
;
②开始Al的表面无气泡产生的原因
铝表面有一层氧化膜
铝表面有一层氧化膜
;
③根据上述现象,可以证明三种金属的活动性顺序为
Al>Fe>Cu
Al>Fe>Cu
.
继续探究:实验结束王明同学提出“探究废液缸成分”的建议,其他同学一致同意经过讨论,大家一致认为废液缸内含有的溶质一定有
AlCl3、FeCl2
AlCl3、FeCl2
,可能有
HCl
HCl
,理由为
盐酸与铜不反应,反应物中的盐酸可能过量
盐酸与铜不反应,反应物中的盐酸可能过量
.请你设计方案,验证上述推断中的可能存在物质进行验证,并将相关的内容填在下表:
实验操作 预期现象 结论
方法一:从废液缸里取少量的溶液于试管,加入
锌粒
锌粒
产生大量气泡
产生大量气泡
溶液中含有HCl
溶液中含有HCl
方法二:从废液缸里取少量的溶液于试管,滴入石蕊溶液
紫色石蕊试液变红
紫色石蕊试液变红
溶液中含有HCl
溶液中含有HCl
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化学反应现象可以帮助我们判断化学反应是否发生,但有些化学反应并观察不到明显的现象.实验小组的同学们为了证明NaOH和稀盐酸能发生化学反应,从不同角度设计了实验方案,并进行实验.
【猜想与假设】NaOH和稀盐酸能发生化学反应.
【设计与实验】实验小组的同学们分工合作,按照如下方案分别进行了实验.
甲方案:先在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞溶液,然后滴加稀盐酸..
乙方案:用pH试纸测定NaOH的pH,再滴加稀盐酸,并不断震荡溶液,同时测;定混合溶液的pH.
丙方案:在试管中放入少量NaOH固体,然后加入稀盐酸.
【现象与讨论】
(1)按照甲方案进行实验时,滴加稀盐酸后,同学们观察到溶液由红色变为无色.小明由此得出结论:NaOH和稀盐酸能发生化学反应,并认为此时酸和碱恰好完全反应.
①小丽提出异议:溶液变为无色也可能是由于酚酞与酸反应而褪色.这时,应在溶液中再滴加________溶液,若有________现象,则证明不是酚酞与酸反应导致的褪色.
②小方提出异议:溶液变为无色并不能证明酸和碱恰好完全反应,也可能存在的另-种情况是________;
(2)按照乙方案进行实验时,测得溶液的pH逐渐变小且小于7.小明认为可以证明NaOH和稀盐酸发生了化学反应.
小丽提出异议:pH逐渐变小,也可能是由于溶液稀释造成的,不能说明一定发生了反应.请你对小丽的看法作出评价:________.
(3)按照丙方案进行实验时,同学们看到氢氧化钠固体消失了,认为发生了反应.小方
提出了不同的看法,他的理由是:________.
小明用手摸了摸试管外壁,试管比较热,他认为不仅发生了反应,而且也说明此反应是放热反应.小方思考后仍然不同意小明的看法,因为________.
【反思与结论】同学们又设计了与以上三种方案原理不同的方案,证明了NaOH和稀盐酸能发生化学反应,请说出你的设计方案:________.

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