题目内容

钠露置在空气中,其变质过程中不可能产生的物质是

A.Na2O
B.NaOH
C.Na2CO3
D.NaHCO3

试题答案

D
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常温下将一块钠露置在空气中一段时间后,甲、乙两位同学把固体分成两份,各取一份同时进行实验,欲探究其组成和含量。请根据要求回答下列问题。

甲同学:将一份放入烧瓶中,加入稀硫酸后,生成无色无味的气体,据分析推理可能有二氧化碳和氢气,然后进行气体成份的验证实验。

(1)为验证气体产物中是否含有二氧化碳和氢气,需从下图中选择必要的仪器和药品,设计一套装置验证气体成份。装置的连接顺序为:d→         →         →         →

         →         →         。(填下列装置的接口字母)

(2)实验过程中观察到石灰水变浑浊,由此可判断原固体中含有的物质是________

(填化学式)。

乙同学将另一份进行以下实验。

(3)用浓盐酸配制500mL 3.00mol·L-1的稀盐酸时,需要使用的玻璃仪器除了量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒以外,还有         。

(4)在操作II中,发生反应的离子方程式为                           。

(5)操作IV中用盐酸标准液滴定滤液时,滴定终点的现象是                  。

(6)若操作IV中,消耗3.00mol·L-1的盐酸标准液50.00 mL,通过计算判断,5.00g固体中是否含有NaOH________(填有或无),质量是________g

(若你认为无NaOH,则此空不用答)。

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常温下将一块钠露置在空气中一段时间后,甲、乙两位同学把固体分成两份,各取一份同时进行实验,欲探究其组成和含量。请根据要求回答下列问题。

甲同学:将一份放入烧瓶中,加入稀硫酸后,生成无色无味的气体,据分析推理可能有二氧化碳和氢气,然后进行气体成份的验证实验。

(1)为验证气体产物中是否含有二氧化碳和氢气,需从下图中选择必要的仪器和药品,设计一套装置验证气体成份。装置的连接顺序为:d→        →         →         →

        →        →         。(填下列装置的接口字母)

(2)实验过程中观察到石灰水变浑浊,由此可判断原固体中含有的物质是________

(填化学式)。

乙同学将另一份进行以下实验。

(3)用浓盐酸配制500mL 3.00mol·L-1的稀盐酸时,需要使用的玻璃仪器除了量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒以外,还有         。

(4)在操作II中,发生反应的离子方程式为                          。

(5)操作IV中用盐酸标准液滴定滤液时,滴定终点的现象是                 。

(6)若操作IV中,消耗3.00mol·L-1的盐酸标准液50.00mL,通过计算判断,5.00g固体中是否含有NaOH________(填有或无),质量是________g

(若你认为无NaOH,则此空不用答)。

 

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常温下将一块钠露置在空气中一段时间后,甲、乙两位同学把固体分成两份,各取一份同时进行实验,欲探究其组成和含量。请根据要求回答下列问题。

甲同学:将一份放入烧瓶中,加入稀硫酸后,生成无色无味的气体,据分析推理可能有二氧化碳和氢气,然后进行气体成份的验证实验。

(1)为验证气体产物中是否含有二氧化碳和氢气,需从下图中选择必要的仪器和药品,设计一套装置验证气体成份。装置的连接顺序为:d→         →         →         →

         →         →         。(填下列装置的接口字母)

(2)实验过程中观察到石灰水变浑浊,由此可判断原固体中含有的物质是________

(填化学式)。

乙同学将另一份进行以下实验。

(3)用浓盐酸配制500mL 3.00mol·L-1的稀盐酸时,需要使用的玻璃仪器除了量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒以外,还有         。

(4)在操作II中,发生反应的离子方程式为                           。

(5)操作IV中用盐酸标准液滴定滤液时,滴定终点的现象是                  。

(6)若操作IV中,消耗3.00mol·L-1的盐酸标准液50.00 mL,通过计算判断,5.00g固体中是否含有NaOH________(填有或无),质量是________g

(若你认为无NaOH,则此空不用答)。

 

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化学学习中,有关物质性质的学习离不开实验,请阅读下列对应的内容,并按要求完成填空.

1.实验室经常用烧杯进行性质实验研究,如用下图所示装置及下表中试剂,过一段时间

实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是________,________,________,________

2.用下图装置:废铜屑制硝酸铜,反应结束后,广口瓶内的溶液中,除了含有NaOH外,还有________(填写化学式)

3.浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究,回答下列问题.

(1)若要测定生成的NH3的体积,则必须选择的装置是________(填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是________.收集干燥的NH3,收集装置应选择(填装置序号)________,理由是________.

(2)向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级(粒子直径在1-10 nm之间)碳酸钙,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式________.

4.下图是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置

实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是________,整套实验装置中能防止倒吸的装置是________(填装置序号)

对于固体硫化钠露置在空气中的变化,有如下假设:

假设①:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫.

假设②:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠.

假设③:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠.

为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:

①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎.

②将研钵中的样品露置在空气中两天.

③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡.

④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少.

5.解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)________.

6.如果要验证③是否成立的实验方法是________.

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家用炒菜铁锅用水清洗放置后,出现红棕色的锈斑,某同学拟对其原理及条件进行探究:

    (1)该同学准备了下列实验用品:20%NaCl溶液、蒸馏水、酚酞试液、KSCN溶液、新制氯水、纯铁丝、碳棒、U型管、导线等;请你帮他设计一实验方案来验证钢铁吸氧腐蚀的电极产物,简述操作过程并写出溶液中有关反应的离子方程式。

    (2)该同学查阅有关资料知:氧气在液滴的表面和中心浓度不同;Fe2+遇K3[Fe(CN)6]。)产生蓝色沉淀:3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓(蓝色)。该同学在一块光洁无锈的铁板上滴2滴含酚酞和K3[Fe(CN)6]的NaCl溶液,在空气中放置几分钟后,发现盐水滴边缘溶液显红色,盐水与铁板的接触面中心出现蓝色不溶物(见图示)。

试判断该实验是否是铁的吸氧腐蚀。

若是,请写出正极反应方程式_______________________

若否,指出产生该现象的原因:________________________。

    (3)将一铜棒、碳棒用导线连接后,插入内盛20%氯化钠溶液的U型管中,请根据此装置在下面两项中择一回答:

①若不是原电池,请说明原因:______________________________

  (如果回答次题,下面的②不用回答)。

    ②若是原电池,现要求利用此装置(电极材料、溶液浓度均不变),采取适当的措施来提高电池的放电效率,该操作可以是:____________________________

    (4)目前我国许多大型铜质文物露天放置腐蚀严重,在不影响观瞻效果的条件下,除用加保护层法保护外,请你再提出一项简单而有效的保护方法并简述其保护原理:___。

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家用炒菜铁锅用水清洗放置后,出现红棕色的锈斑,某同学拟对其原理及条件进行探究:

(1)该同学准备了下列实验用品:20%NaCl溶液、蒸馏水、酚酞试液、KSCN溶液、新制氯水、纯铁丝、碳棒、U形管、导线等;请你帮他设计一实验方案来验证钢铁吸氧腐蚀的电极产物,简述操作过程并写出溶液中有关反应的离子方程式。

(2)该同学查阅有关资料知:氧气在液滴的表面和中心浓度不同;Fe2+遇K3[Fe(CN)6]产生蓝色沉淀:3Fe2++2[Fe(CN)63-====Fe3[Fe(CN)62↓(蓝色)。该同学在一块光洁无锈的铁板上滴2滴含酚酞和K3[Fe(CN)6]的NaCl溶液,在空气中放置几分钟后,发现盐水滴

边缘溶液显红色,盐水与铁板的接触面中心出现蓝色不溶物(见图示)。

试判断该实验是否是铁的吸氧腐蚀。

若是,请写出正极反应方程式:___________________________________________________。

若否,指出产生该现象的原因:___________________________________________________。

(3)将一铜棒、碳棒用导线连接后,插入内盛20%氯化钠溶液的U形管中,请根据此装置在下面两项中择一回答:

①若不是原电池,请说明原因:_________________(如果回答此题,下面的②不用回答)。

②若是原电池,现要求利用此装置(电极材料、溶液浓度均不变),采取适当的措施来提高电池的放电效率,该操作可以是_________________。

(4)目前我国许多大型铜质文物露天放置腐蚀严重,在不影响观瞻效果的条件下,除用加保护层法保护外,请你再提出一项简单而有效的保护方法并简述其保护原理:

_____________________________________________________________________。

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化学学习中,有关物质性质的学习离不开实验,请阅读下列对应的内容,并按要求完成填空

(1)实验室经常用烧杯进行性质实验研究,如图所示装置及下表中试剂,过一段时间

 

实验编号

①中的物质

②中的物质

1

淀粉碘化钾溶液

浓硝酸

2

酚酞溶液

浓硫酸

3

氯化铝溶液

浓氨水

4

湿润的红纸

饱和氯水

 

实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是                               

(2)用下图装置:废铜屑制硝酸铜,反应结束后,广口瓶内的溶液中,除了含有NaOH外,还有____(填写化学式)

(3)浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究,回答下列问题.

①若要测定生成的NH3的体积,则必须选择的装置是       (填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是        .收集干燥的NH3,收集装置应选择(填装置序号)        ,理由是          

②向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级(粒子直径在1—10nm之间)碳酸钙,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式       

(4)下图是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置

实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是____________,整套实验装置中能防止倒吸的装置是______________(填装置序号)

对于固体硫化钠露置在空气中的变化,有如下假设:

假设①:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫。

假设②:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠。

假设③:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠。

为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:

①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎。

②将研钵中的样品露置在空气中两天。

③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡。

④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少。

(5)解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)_____________。

(6)如果要验证③是否成立的实验方法是______________________

 

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