某学生配制氯化钠溶液时，用天平称取氯化钠固体20.6 g，(1g以下由游码提供)，因砝码与氯化钠的位置放反了，天平恰好平衡，用称量的该氯化钠配制溶液，则所配溶液浓度

通常在医院给病人输液用的生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，假设它的密度为1.1g?cm^-3，则：
（1）该氯化钠溶液的物质的量浓度为mol?L^-1．
（2）若用NaCl固体配制1000mL该溶液，下列仪器中，肯定不会用到的是
A．锥形瓶  B．容量瓶  C．漏斗  D．玻璃棒  E．托盘天平  F．试剂瓶
（3）下列操作的顺序是（用字母表示）
A．冷却  B．称量  C．定容  D．溶解  E．转移
（4）若要实施配制，除上述仪器外，还缺少的仪器是、．
（5）本实验中几个操作中都要用到玻璃棒，使用玻璃棒的作用是、．
（6）配制完毕后，教师指出有5位同学各进行了下列某一项错误操作，你认为这5项错误操作会导致所得溶液浓度偏低的是
A．定容时仰视容量瓶刻度线
B．定容时俯视容量瓶刻度线
C．将溶解而未冷却的溶液直接转入容量瓶
D．定容后，把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线，便补充几滴水至刻度处
E．称量时，砝码和药品的位置放错了．

通常在医院给病人输液用的生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，假设它的密度为1.1g?cm^-3，则：
（1）该氯化钠溶液的物质的量浓度为______mol?L^-1．
（2）若用NaCl固体配制1000mL该溶液，下列仪器中，肯定不会用到的是______
A．锥形瓶B．容量瓶C．漏斗D．玻璃棒E．托盘天平F．试剂瓶
（3）下列操作的顺序是（用字母表示）______
A．冷却B．称量C．定容D．溶解E．转移
（4）若要实施配制，除上述仪器外，还缺少的仪器是______、______．
（5）本实验中几个操作中都要用到玻璃棒，使用玻璃棒的作用是______、______．
（6）配制完毕后，教师指出有5位同学各进行了下列某一项错误操作，你认为这5项错误操作会导致所得溶液浓度偏低的是______
A．定容时仰视容量瓶刻度线
B．定容时俯视容量瓶刻度线
C．将溶解而未冷却的溶液直接转入容量瓶
D．定容后，把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线，便补充几滴水至刻度处
E．称量时，砝码和药品的位置放错了．

Ⅰ．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作的描述中，正确的是（填序号）．
①闻氯气的气味时，用手轻轻在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔
②用托盘天平称取10.4g食盐时，将食盐放在右盘中的纸片上称量
③配制一定物质的量浓度的溶液时，容量瓶洗涤后未进行干燥
④以酚酞作指示剂，用标准浓度的盐酸滴定NaOH溶液，待溶液变成浅红色时即停止滴定
⑤测定溶液的pH时，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测溶液，点在试纸中部，待变色后与标准比色卡对照读数
⑥实验中剩余的过氧化钠粉末用纸包裹好后，放入垃圾桶内
Ⅱ．某化学小组拟采用如下装置（夹持和加热仪器已略去）来电解饱和食盐水，并用电解产生的H₂还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量，同时验证氯气的氧化性．

（1）写出甲中反应的化学方程式．
（2）为完成上述实验，正确的连接顺序为A连，B连（填接口字母）．
（3）乙装置中X试剂可以是，丙装置中Y试剂的作用是．

方案 质量	方案甲	方案乙
	U型管+固体	硬质玻璃管+固体
反应前质量/g	a	c
完全反应后质量/g	b	d

（4）测定Cu的相对原子质量：将wg CuO置于硬质玻璃管中，按以下两个方案测得的数据计算Cu的相对原子质量．请回答：
你认为方案较佳，按较佳方案计算，得到Cu的相对原子质量表达式是．

氯气是一种重要的化工原料，在工农业生产、生活中有着重要的应用．请你根据所学知识回答下列问题：
Ⅰ．把氯气通入紫色石蕊溶液中，可以观察到的现象是：；氯气与水反应生成次氯酸（HClO）具有杀菌作用，常用于自来水消毒．请写出氯气与水反应的离子方程式
Ⅱ．某化学兴趣小组计划用氯气和氢氧化钠制取简易消毒液．
（1）其反应原理为：（用离子方程式表示）．
（2）某同学帮助水质检测站配制500mL0.5mol．L^-1 NaOH 溶液以备使用．
①该同学应称取NaOH固体g
②上述实验需要的仪器除天平、药匙、烧杯、玻璃棒外，还必须用到的仪器有、．
③该配制实验两次用到玻璃棒，其作用分别是、．
④配制过程中出现以下情况，对所配溶液浓度有何影响（填“偏高”“偏低”“不影响”）
a、没有洗涤烧杯和玻璃棒；
b、定容时俯视容量瓶瓶颈刻度线．
⑤取上述配制的NaOH溶液L才能与0.224L氯气（标准状况下）恰好完全反应．
（3）工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯气尾气制得漂白粉，用化学反应方程式可表示为，漂白粉的有效成分是．