下图是某学生设计的制取氢气，并用氢气还原氧化铜的装置图，请指出其中的错误。

（1）___________   （2）___________

（3）___________   （4）___________

（5）___________   （6）___________

如图是某学生设计的制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验装置图．
回答下列问题
（1）改正装置中的错误之处：
①______．
②______．
③______．
（2）试管A中药品的名称是______．
（3）试管B中反应的化学方程式______．
（4）该实验步骤有：
a．在试管中装入药品
b．往试管B通氢气
c．停止向试管B通氢气
d．停止加热试管B
e．加热试管B
f．检查氢气发生装置的气密性
g．检验氢气的纯度
下列表示正确操作顺序的一组是：______．
①faegbcd ②afgbedc ③faebdcg ④afgebcd ⑤fagbedc
（5）试管B中的实验现象是______．

如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
（1）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________等．
（2）采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．①产物无污染；　②不需加热；　 ③需加热；　④生成物只有氧气．
（3）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）：________．
（4）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________装置和________装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是________（填化学式），其作用是________．
（5）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：________；用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为________．
（6）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑．他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是________（填序号）．①依据教科书的观点； ②依据老师的观点；③依据实验事实．
（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．
①制取氨气反应的方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化学式为：________．
②制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是________，收集装置是________．