题目内容
| 下列方法不属于净化水的措施是 |
A.吸附 B.过滤 C.电解 D.蒸馏 |
试题答案
C
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今年3月22日是第二十个“世界水日”,它的主题是“水与粮食安全”.关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)______;
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(2)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是______ (填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______.
(6)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是______
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
(7)下列节水措施中不可取的是______
A.工业废水处理达标后循环使用
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所.
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(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)______;
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(2)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是______ (填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______.
(6)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是______
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
(7)下列节水措施中不可取的是______
A.工业废水处理达标后循环使用
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所.
今年3月22日是第二十个“世界水日”,它的主题是“水与粮食安全”.关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)______;
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(2)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是______ (填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______.
(6)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是______
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
(7)下列节水措施中不可取的是______
A.工业废水处理达标后循环使用
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所.
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(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)______;
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(2)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是______ (填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______.
(6)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是______
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
(7)下列节水措施中不可取的是______
A.工业废水处理达标后循环使用
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所.
联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水,健康世界”.请回答:
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号) .
A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显 性.
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施: .
(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有 ;
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 .
(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是: .②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:

则固体A中一定含有 (写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有 . 查看习题详情和答案>>
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号) .
A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显 性.
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施: .
(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:
①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有 ;
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 .
(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是: .②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:
则固体A中一定含有 (写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有 . 查看习题详情和答案>>
联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水,健康世界”.请回答:
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号).
A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显性.
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:.
(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有;
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是.
(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:.②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:

则固体A中一定含有(写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有. 查看习题详情和答案>>
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号).
A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显性.
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:.
(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:
①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有;
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是.
(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:.②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:
则固体A中一定含有(写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有. 查看习题详情和答案>>
26、联合国确定的2010年“世界水日”宣传主题是“清洁用水,健康世界”.请回答:
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)
A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:
(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:

则固体A中一定含有
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(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)
ABD
.A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显
碱
性.(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:
生活污水集中处理后再利用
.(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据如图所示回答下列问题:
①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
ABE
;A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附,使其沉淀出来
.(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:
盐酸过量
.②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:则固体A中一定含有
Fe、Ag和Cu
(写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有Fe(NO3)2、Ba(NO3)2
.26、联合国确定的2011年3月22日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”.请回答:
(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)
A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:
(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据图示回答下列问题:

①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:
②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:
则固体A中一定含有

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(1)下列有关水的说法正确的是(填字母编号)
ABD
.A.水是维持人类生命和健康的营养素之一
B.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
C.水通电能分解,说明水是由氢气和氧气组成
D.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
(2)现有某河水样品,在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量水样,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显
碱
性.(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:
刷牙用口杯接水(或洗衣水用来拖地后再冲厕所,生活污水集中处理后再利用)
.(4)下图是自来水厂净水过程示意图.请根据图示回答下列问题:
①自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
ABE
;A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
②取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附,使其沉淀出来
.(5)某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色.一同学取少量废水,用盐酸酸化,有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸).过滤,将所得的滤液分成两份,一份滤液中加入稀硫酸,也有白色沉淀生成(不溶于稀硝酸);另一份滤液中加入足量NaOH溶液,产生蓝色沉淀.已知白色的Fe(OH)2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe(OH)3.试回答:
①过滤后,向滤液中滴加NaOH溶液,开始时观察不到蓝色沉淀,原因是:
盐酸过量
.②该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下:
则固体A中一定含有
Fe、Ag和Cu
(写化学式,下同);B溶液中的溶质一定含有Fe(NO3)2、Ba(NO3)2
.
今年3月22日是第二十个“世界水日”,它的主题是“水与粮食安全”.关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)______;
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(2)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是______ (填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2:1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______.
(6)用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是______
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.净水器能将硬水变为软水
(7)下列节水措施中不可取的是______
A.工业废水处理达标后循环使用
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所.
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(1)如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,清洁能源有
电能
电能
(答一种).(2)米、面的主要成分都是由
碳、氢、氧
碳、氢、氧
三种元素组成的淀粉,淀粉属于糖类.(3)液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是
盖锅盖
盖锅盖
.(4)厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱,若要区分食盐和纯碱,请选用一种简便、可行的方法:
品尝,有咸味的是食盐,有涩味的是纯碱
品尝,有咸味的是食盐,有涩味的是纯碱
.(5)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是
元素
元素
.(6)食醋浸泡鸡蛋,可制成“无壳”鸡蛋,原因是食醋中的
CH3COOH
CH3COOH
(写化学式)与鸡蛋中的碳酸钙等物质发生了化学反应.(7)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
吸附性
吸附性
性,可将红糖脱色成白糖.
(8)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明发现某品牌味精包装
上的部分文字说明.他想测定此味精中氯化钠的含量.
【查阅资料】NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,谷氨酸钠的存在不
影响NaCl性质.
【实验过程】①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水;②加入过量的硝酸银溶液;
③过滤; ④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次; ⑤将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g.根据上述实验步骤回答下列有关问题:
Ⅰ、过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是
漏斗
漏斗
.Ⅱ、试通过计算确定此样品中NaCl的质量分数与其包装上的标注的含量
不
不
相符(填“是”或“不”).【应用】最近专家否认了“味精致癌”的说法.实验表明,味精在100℃时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠(有毒),其对人体的影响甚微.据此,下列认识正确的是
BC
BC
.A.谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化
B.菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康
C.研究问题的一种有效方法是通过实验
D.大量食用味精有利于身体健康.
化学与我们生活密切相关,日常生活中的化学知识有很多.
(1)秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝,聚首“2011西安世园会”.
(①秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈,铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜生锈除了与氧气和水有关外,从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的
②青铜仙鹤的主要成分是铜合金.一般来说,合金与组成它的纯金属相比,其性能会发生改变,改变之一是
③树下仕女图的主要材料含有天然纤维,除天然纤维外,现代人们还使用合成纤维.鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是
(2)近日,有媒体报道面条可燃事件,有的市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂.仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C6H10O5)n,完全燃烧的产物是
A.密封门窗,隔绝氧气
B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起
D.提高淀粉的着火点
(3)“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图.请回答下列问题:

①图中所示4中物质中,属于氧化物的是
②在反应中,生成C和D的质量比为
(4)①“生命吸管”(如右图)是一种可以随身携带的小型净化器,里面装有网丝、注入了活性炭“和碘的树脂等.其中活性炭起到
②农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将300g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为
③根据下表回答问题.
60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和NH4Cl的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,为饱和溶液的是
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(1)秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝,聚首“2011西安世园会”.
(①秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈,铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].铜生锈除了与氧气和水有关外,从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的
二氧化碳
二氧化碳
有关.②青铜仙鹤的主要成分是铜合金.一般来说,合金与组成它的纯金属相比,其性能会发生改变,改变之一是
硬度
硬度
.③树下仕女图的主要材料含有天然纤维,除天然纤维外,现代人们还使用合成纤维.鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是
燃烧
燃烧
法.(2)近日,有媒体报道面条可燃事件,有的市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂.仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C6H10O5)n,完全燃烧的产物是
水和二氧化碳
水和二氧化碳
;燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味,是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的,该营养素是蛋白质
蛋白质
.面粉不仅可以燃烧.一定条件下还会发生爆炸.2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡.为避免类似事件,生产过程可采取的措施有BC
BC
.A.密封门窗,隔绝氧气
B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起
D.提高淀粉的着火点
(3)“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图.请回答下列问题:
①图中所示4中物质中,属于氧化物的是
ABC
ABC
(填序号)②在反应中,生成C和D的质量比为
44:7
44:7
.(4)①“生命吸管”(如右图)是一种可以随身携带的小型净化器,里面装有网丝、注入了活性炭“和碘的树脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
和过滤的作用.②农业生产常用溶质的质量分数为10%~20%的NaCl溶液来选种.现将300g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液,需要加水的质量为
200
200
g.③根据下表回答问题.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度 /g |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 | |
NaCl
NaCl
溶液.