根据下列仪器回答有关问题：

（1）写出有关仪器的名称：①________ ②________ ④________
（2）图B是某同学设计的制取O₂的实验装置，他想使用的药品是________，此装置是否有错误________．
（3）用高锰酸钾制取氧气的发生装置是A，其中棉花的作用是________收集装置是________；写出反应的文字表达式（或符号表达式）________．

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

 A              B           C         D       E         F           G

（1）写出编号所指仪器的名称：①                   。②__________________.

（2）以上装置图A用高锰酸钾制取氧气中共有三处明显的错误，请你找出其他两处错误：① 没有用酒精灯外焰给试管加热；②                                     。

③                                          。上述装置改进后，请继续回答下列问题。

（3）小李在实验室中用高锰酸钾加热制备并收集氧气，写出该反应的符号表达式              ，他选择上述装置中的A和        （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都涉及到了一种相同的固体药品是     ，在后一个反应中它起          作用。

（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小．难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：

醋酸钠 + 氢氧化钠            甲烷 +  碳酸钠

如果要制取甲烷，可选用的发生装置是          (填标号，下同)，可选用的收集装置是          。

（5）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是          。用        可以检验该种气体，检验过程中发生的符号表达式是                                 。

（6）若用G装置收集二氧化碳，则气体由__________通入。（填a或b）

(7)某同学欲收集一种难溶性气体，认为G装置可以代替F装置。请简述该同学应如何使用G装置?                                               。（2分）

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母）．你认为该装置中还缺少________．写出该反应的文字表达式________．
（2）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到________（填名称），其起________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质________（填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式________．
（3）写出图中仪器的名称：a________； b________；c________；d________
（4）写出图中存在的2处错误．
①________；
②________．
（5）制取氧气前，必须先检验装置的________；收集氧气可以用________法和________法，收集满氧气的集气瓶应________放在桌上（填“正”或“倒”），因为________．

人类的生存离不开氧气，某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。

【探究一】某同学称取一定质量的高锰酸钾（KMnO₄）放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取

氧气（O₂），该反应的文字（或符号）表达式为                                    。实验结束时，

该同学发现收集到的氧气（O₂）大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】   猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰（MnO₂）分解放出氧气（O₂）

               猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K₂MnO₄）分解放出氧气（O₂）

【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

   ⑴ 第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂   的质量不

变。则猜想             错误。

⑵ 第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。

该组同学选择的实验方法是                             。 

【探究二】以下是某小组探究影响过氧化氢（H₂O₂）溶液反应速率部分因素的相关实验数据。

①通过实验①和②对比可知，化学反应速率与                         有关；

从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：                    。

② 通过上述实验___________（填“能”或“不能”）说明使用MnO₂可以加快H₂O₂溶液反应速率。

③如果要证明MnO₂是该反应的催化剂，还要补做2个实验(不要写出具体步骤)：

                             ；                                 。

人类的生存离不开氧气，某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。

【探究一】某同学称取一定质量的高锰酸钾（KMnO₄）放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取

氧气（O₂），该反应的文字（或符号）表达式为                                    。实验结束时，

该同学发现收集到的氧气（O₂）大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】   猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰（MnO₂）分解放出氧气（O₂）

               猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K₂MnO₄）分解放出氧气（O₂）

【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

   ⑴ 第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂   的质量不

变。则猜想             错误。

⑵ 第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。

该组同学选择的实验方法是                             。 

【探究二】以下是某小组探究影响过氧化氢（H₂O₂）溶液反应速率部分因素的相关实验数据。

①通过实验①和②对比可知，化学反应速率与                         有关；

从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：                    。

② 通过上述实验___________（填“能”或“不能”）说明使用MnO₂可以加快H₂O₂溶液反应速率。

③如果要证明MnO₂是该反应的催化剂，还要补做2个实验(不要写出具体步骤)：

                             ；                                 。

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①    ，②    。
（2）A—E装置中有一明显错误的是 ，错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是  （填字母），反应原理用符号表达式（或文字表达式）表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是  ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 。
（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：  （填字母）；
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰             B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水           D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（5）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：