题目内容
| 某有机物在空气中燃烧不充分会产生CO2、CO和H2O,可以用下列装置来检验该有机物燃烧后的产物,其中正确的连接顺序是 |
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A. 甲乙丙丁 B. 乙丁丙甲 C. 丁丙甲乙 D. 丁乙丙甲 |
试题答案
D
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某有机物在空气中燃烧不充分会产生CO2、CO和H2O,可以用下列装置来检验该有机物燃烧后的产物,其中正确的连接顺序是
[ ]
A. 甲乙丙丁
B. 乙丁丙甲
C. 丁丙甲乙
D. 丁乙丙甲
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B. 乙丁丙甲
C. 丁丙甲乙
D. 丁乙丙甲
葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.
[提出问题]葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).

(1)装置A中发生反应的化学方程式是
(2)装置B中浓硫酸的作用是
(3)装置C处氧化铜的作用是
[方案评价]
(1)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?
(2)装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是
[数据处理]下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
[讨论交流]为了尽量减少误差,该实验在进行过程中应注意的问题是:
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[提出问题]葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).
(1)装置A中发生反应的化学方程式是
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
;
| ||
(2)装置B中浓硫酸的作用是
吸收从A中溢出的水蒸气
吸收从A中溢出的水蒸气
;(3)装置C处氧化铜的作用是
将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2,保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2,保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
.[方案评价]
(1)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?
否
否
(填“是”或“否”),原因是空气中的CO2会干扰实验结果的测定
空气中的CO2会干扰实验结果的测定
;(2)装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是
在密闭体系里燃烧
在密闭体系里燃烧
(至少1条).[数据处理]下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
| 实验事实 | 数据分析及结论 | ||||||||
| 1.8g葡萄糖完全燃烧, 得到2.64g CO2和1.08g H2O |
数据分析: 若葡萄糖中只含有C、H两种元素,则需O2:2.64g+1.08g-1.8g=1.92g,而2.64gCO2中氧的质量为2.64g×
若葡萄糖中只含有C、H两种元素,则需O2:2.64g+1.08g-1.8g=1.92g,而2.64gCO2中氧的质量为2.64g× ;
结论:葡萄糖含有C、H、O三种元素 |
将F换成装有NaOH的干燥管,同时吸收空气中的CO2和H2O,减少实验误差
将F换成装有NaOH的干燥管,同时吸收空气中的CO2和H2O,减少实验误差
(1条).葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.
[提出问题]葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).

(1)装置A中发生反应的化学方程式是
(2)装置B中浓硫酸的作用是
(3)装置C处氧化铜的作用是
[方案评价]
(1)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?
(2)装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是
[讨论交流]为了尽量减少误差:
F装置中的浓硫酸应该换成装有
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[提出问题]葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).
(1)装置A中发生反应的化学方程式是
2H2O2
2H2O+O2↑.
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑.
;
| ||
(2)装置B中浓硫酸的作用是
吸收从A中逸出的水蒸气
吸收从A中逸出的水蒸气
;(3)装置C处氧化铜的作用是
将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2,保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2,保证葡萄糖中的碳都转化为CO2
;[方案评价]
(1)用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?
否
否
(填“是”或“否”),原因是空气中的CO2会干扰实验结果的测定
空气中的CO2会干扰实验结果的测定
.(2)装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是
在密闭体系里燃烧
在密闭体系里燃烧
(至少1条).[讨论交流]为了尽量减少误差:
F装置中的浓硫酸应该换成装有
氢氧化钠固体
氢氧化钠固体
的(U型或球型)干燥管.(2013?密云县一模)葡萄糖是生命体所需能量的主要来源.
提出问题:葡萄糖燃烧的产物是CO2和H2O,由此能否推断葡萄糖是由碳元素和氢元素组成的有机物?
实验设计:为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略,假设每个装置中均吸收完全或反应完全).
(1)装置A中浓硫酸的作用是
(2)装置B处Fe2O3可能发生的化学反应的方程式为
方案评价:
用充有空气的储气球代替制备氧气的装置,是否更有利于实验的进行,为什么?
数据处理:下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
讨论交流:上述实验装置D、E中盛放的都是NaOH固体,试分析两次使用NaOH固体的作用分别是什么?
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提出问题:葡萄糖燃烧的产物是CO2和H2O,由此能否推断葡萄糖是由碳元素和氢元素组成的有机物?
实验设计:为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略,假设每个装置中均吸收完全或反应完全).
| 小贴士 含碳元素的化合物完全燃烧生成CO2 、H2O,不完全燃烧时生成CO、CO2 和H2O |
吸收从随着氧气溢出的水蒸气,防止影响C处的称量结果.
吸收从随着氧气溢出的水蒸气,防止影响C处的称量结果.
(2)装置B处Fe2O3可能发生的化学反应的方程式为
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
| ||
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
.
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方案评价:
用充有空气的储气球代替制备氧气的装置,是否更有利于实验的进行,为什么?
否,空气中的CO2会干扰实验结果的测定
否,空气中的CO2会干扰实验结果的测定
.(填“是”或“否”及理由)数据处理:下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成.
| 实验事实 | 数据分析及结论 |
| 1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 结论:葡萄糖含有 葡萄糖含有C、H、O三种元素, 葡萄糖含有C、H、O三种元素, 元素数据分析的依据是 质量守恒定律或“元素的种类和质量在化学变化前后不变” 质量守恒定律或“元素的种类和质量在化学变化前后不变” . |
D中NaOH吸收葡萄糖燃烧产生的二氧化碳;E中的NaOH吸收空气中的二氧化碳和水,以减少误差
D中NaOH吸收葡萄糖燃烧产生的二氧化碳;E中的NaOH吸收空气中的二氧化碳和水,以减少误差
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