有a、b两块等质量的铁，先将a浸入稀硫酸中，同时将b浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，同时取出晾干，两块铁的质量是（   ）

A.a<b                B.a>b               C.a=b              D.a≥b

“暖足贴”利用铁氧化生锈时会放热的原理从而达到给人局部热敷的作用，具有一贴即热，快速热敷的作用，深受大众的喜爱。下图甲是某品牌“暖足贴”的图片。A、B两小组的同学，通过查阅资料发现，其主要成份为：铁粉、活性炭、水、食盐等物质。

[来源:Z.xx.k.Com]

（1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与    、    等物质共同作用才会生锈，铁生锈发生氧化反应，放出热量。

（2）试推测发热剂成分氯化钠的作用是            ，从而更快的放出热量；“暖足贴”的发热还应用了活性炭具有        性。

（3）打开用过的“暖足贴”，兴趣小组的同学们发现原先黑色的铁粉颜色变成了红棕色。他们想到了金属的回收及利用的重要性，考虑能否用学过的知识将之还原成铁粉。于是，他们在实验室找来炭粉及Fe₂O₃粉末，在做完图乙所示实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色。

A组一同学将黑色粉末倒在纸上，发现纸竟然烧起来了，原因是                   ；另一同学立即用一块湿抹布进行扑盖，火马上熄灭，试说明灭火原理                  。

（4）B组同学在正确操作之后，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成        。

（5）A、B组同学查阅资料，得到关于铁的氧化物相关信息如下：

根据以上信息，试写出图乙实验中炭粉与Fe₂O₃发生反应的化学方程式                          

经分析后，A、B同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。

（6）两组同学联想到还原性气体H₂,通过继续查阅资料发现酒精灯火焰的温度在600℃左右，而H₂还原氧化铜所需温度大约在250℃，他们按图丙所示进行实验，看到了预期现象，写出试管中反应的方程式                        。

“暖足贴”利用铁氧化生锈时会放热的原理从而达到给人局部热敷的作用，具有一贴即热，快速热敷的作用，深受大众的喜爱。下图甲是某品牌“暖足贴”的图片。A、B两小组的同学，通过查阅资料发现，其主要成份为：铁粉、活性炭、水、食盐等物质。


[来源:Z.xx.k.Com]
（1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与   、   等物质共同作用才会生锈，铁生锈发生氧化反应，放出热量。
（2）试推测发热剂成分氯化钠的作用是           ，从而更快的放出热量；“暖足贴”的发热还应用了活性炭具有       性。
（3）打开用过的“暖足贴”，兴趣小组的同学们发现原先黑色的铁粉颜色变成了红棕色。他们想到了金属的回收及利用的重要性，考虑能否用学过的知识将之还原成铁粉。于是，他们在实验室找来炭粉及Fe₂O₃粉末，在做完图乙所示实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色。
A组一同学将黑色粉末倒在纸上，发现纸竟然烧起来了，原因是                  ；另一同学立即用一块湿抹布进行扑盖，火马上熄灭，试说明灭火原理                 。
（4）B组同学在正确操作之后，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成       。
（5）A、B组同学查阅资料，得到关于铁的氧化物相关信息如下：
根据以上信息，试写出图乙实验中炭粉与Fe₂O₃发生反应的化学方程式                         
经分析后，A、B同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。
（6）两组同学联想到还原性气体H₂,通过继续查阅资料发现酒精灯火焰的温度在600℃左右，而H₂还原氧化铜所需温度大约在250℃，他们按图丙所示进行实验，看到了预期现象，写出试管中反应的方程式                       。

“暖足贴”利用铁氧化生锈时会放热的原理从而达到给人局部热敷的作用，具有一贴即热，快速热敷的作用，深受大众的喜爱．下图甲是某品牌“暖足贴”的图片．A、B两小组的同学，通过查阅资料发现，其主要成份为：铁粉、活性炭、水、食盐等物质．
（1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与________、________ 等物质共同作用才会生锈，铁生锈发生氧化反应，放出热量．
（2）试推测发热剂成分氯化钠的作用是________，从而更快的放出热量；“暖足贴”的发热还应用了活性炭具有________性．
（3）打开用过的“暖足贴”，兴趣小组的同学们发现原先黑色的铁粉颜色变成了红棕色．他们想到了金属的回收及利用的重要性，考虑能否用学过的知识将之还原成铁粉．于是，他们在实验室找来炭粉及Fe₂O₃粉末，在做完图乙所示实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色．A组一同学将黑色粉末倒在纸上，发现纸竟然烧起来了，原因是________；另一同学立即用一块湿抹布进行扑盖，火马上熄灭，试说明灭火原理________
（4）B组同学在正确操作之后，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成________．
（5）A、B组同学查阅资料，得到关于铁的氧化物相关信息如下：

铁的氧化物	Fe2O3	Fe3O4	FeO
颜色	红色	黑色	黑色
化学性质	可溶于稀硫酸	常温下不溶于稀硫酸	可溶于稀硫酸

根据以上信息，试写出图乙实验中炭粉与Fe₂O₃发生反应的化学方程式________，经分析后，A、B同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象．
（6）两组同学联想到还原性气体H₂，通过继续查阅资料发现酒精灯火焰的温度在600℃左右，而H₂还原氧化铜所需温度大约在250℃，他们按图丙所示进行实验，看到了预期现象，写出试管中反应的方程式________．