题目内容
| 在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下小莉同学归纳中，存在错误的一组是 |
A．化学知识中有许多的“相等”： 原子核中质子数与中子数相等 化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等 稀释前后溶液中溶剂的质量相等 B．相似物质（或微粒）之间的区别：  C．选择实验室制取气体装置与净化方法的依据：  D．环境问题 ---- 主要原因 ----解决对策：  |
试题答案
A
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在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下某同学的归纳中，存在错误的一组是（ ）
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在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下归纳中有错误的是（ ）
A、相似物质（或微粒）之间的区别： | B、选择实验室制取气体装置与净化方法的依据： | C、环境问题--主要原因------解决对策： | D、化学知识中有许多的“相等”：原子核中质子数与中子数相等；化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等；化学反应前后原子的数目相等． |
在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下连线对应不正确的是（ ）
| A．相似物质（或微粒）之间的区别 | B．化学元素与人体健康 |
 |  |
| C．环境问题及对策 | D．化肥与植物生长 |
 |  |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下归纳中，有错误的是（ ）
A．化学知识中有许多的“相等”：
原子核中质子数与中子数相等
化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
在化学反应中，参加反应的各物质质量之和等于反应后生成的各物质质量之和
B．相似物质（或微粒）之间的区别：
C．选择实验室制取气体装置与净化方法的依据：
D．环境问题----主要原因------解决对策：
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A．化学知识中有许多的“相等”：
原子核中质子数与中子数相等
化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
在化学反应中，参加反应的各物质质量之和等于反应后生成的各物质质量之和
B．相似物质（或微粒）之间的区别：
C．选择实验室制取气体装置与净化方法的依据：
D．环境问题----主要原因------解决对策：
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在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下某同学的归纳中，存在错误的一组是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
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| A | 化学知识中有许多的“相等” |
| ①溶液稀释前后溶质的质量相等 ②化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等 ③参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等 | |
| B | 相似物质（或粒子）之间的区别 |
| ①氯原子和氯离子-最外层电子数不同 ②一氧化碳和二氧化碳-分子构成不同 ③生铁和钢-含碳量不同 | |
| C | 选择实验室制取气体装置与净化方法的依据 |
| ①发生装置-反应物的状态和反应条件 ②收集装置-气体的密度和溶解性 ③净化方法-气体及所含杂质的化学性质 | |
| D | 物质的性质与用途 |
| ①N2性质稳定-可作灯泡填充气 ②乙醇具有可燃性-可作燃料 ③石墨很软-可作电极 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下某同学归纳中，存在错误的一组是（ ）
A．元素的化学性质与最外层电子数有关
B．原子核都是由质子和中子构成
C．可用肥皂水鉴别硬水和软水
D．水是一种最常见的溶剂
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A．元素的化学性质与最外层电子数有关
B．原子核都是由质子和中子构成
C．可用肥皂水鉴别硬水和软水
D．水是一种最常见的溶剂
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在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法．以下某同学的归纳中，存在错误的一组是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
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| A | 化学知识中有许多的“相等” |
| ①溶液稀释前后溶质的质量相等 ②化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等 ③参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等 | |
| B | 相似物质（或粒子）之间的区别 |
| ①氯原子和氯离子-最外层电子数不同 ②一氧化碳和二氧化碳-分子构成不同 ③生铁和钢-含碳量不同 | |
| C | 选择实验室制取气体装置与净化方法的依据 |
| ①发生装置-反应物的状态和反应条件 ②收集装置-气体的密度和溶解性 ③净化方法-气体及所含杂质的化学性质 | |
| D | 物质的性质与用途 |
| ①N2性质稳定-可作灯泡填充气 ②乙醇具有可燃性-可作燃料 ③石墨很软-可作电极 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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