题目内容
| 下列过程中,没有化学反应发生的是 |
A.盐酸除锈 B.高炉炼铁 C.水的电解 D.泥水过滤 |
试题答案
D
相关题目
某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①
(2)甲同学要用高锰酸钾制取O2,可选用图中的
(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2,并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有
A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是
(4)丙同学用C装置制取一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是
查看习题详情和答案>>
(1)写出下列编号仪器的名称:①
烧杯
烧杯
②锥形瓶
锥形瓶
.(2)甲同学要用高锰酸钾制取O2,可选用图中的
A
A
装置(填编号),该装置还需做何改进或补充:试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
;该反应的化学方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤的先后顺序是
| ||
先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
_.(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2,并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有
BC
BC
(填序号).A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是
挥发出的氯化氢气体与石灰水反应
挥发出的氯化氢气体与石灰水反应
.(4)丙同学用C装置制取一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是
氧气(或二氧化碳)
氧气(或二氧化碳)
,试用最简便的方法证实你的推测将带火星的木条放在集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气(或向集气瓶内倒入适量的石灰水,若石灰水变浑浊,说明是二氧化碳)
将带火星的木条放在集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气(或向集气瓶内倒入适量的石灰水,若石灰水变浑浊,说明是二氧化碳)
;若用C装置通过复分解反应制取某种气体,应选用的液体药品是稀盐酸
稀盐酸
;检验该气体是否收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,火焰熄灭,说明CO2已集满
将燃着的木条放在集气瓶口,火焰熄灭,说明CO2已集满
.
某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究.
查阅资料
(1)SO2有毒,常温下是一种无色气体,易溶于水.
(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色.
实验过程
(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2.下列气体的制备装置能用于制备SO2的是______(填序号).
A.加热高锰酸钾制氧气
B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳
C.过氧化氢分解(二氧化锰作催化剂)制氧气
(2)右图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此得出的结论是______.
(3)右图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上,试纸颜色没有发生变化,由此得出的结论是______,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是______.
(4)该实验中尾气处理的方法是:将其通入______溶液中.
查看习题详情和答案>>
某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究.
查阅资料
(1)SO2有毒,常温下是一种无色气体,易溶于水.
(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色.
实验过程
(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2.下列气体的制备装置能用于制备SO2的是______(填序号).
A.加热高锰酸钾制氧气
B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳
C.过氧化氢分解(二氧化锰作催化剂)制氧气
(2)右图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此得出的结论是______.
(3)右图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上,试纸颜色没有发生变化,由此得出的结论是______,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是______.
(4)该实验中尾气处理的方法是:将其通入______溶液中.
查看习题详情和答案>>
查阅资料
(1)SO2有毒,常温下是一种无色气体,易溶于水.
(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色.
实验过程
(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2.下列气体的制备装置能用于制备SO2的是______(填序号).
A.加热高锰酸钾制氧气
B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳
C.过氧化氢分解(二氧化锰作催化剂)制氧气
(2)右图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此得出的结论是______.
(3)右图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上,试纸颜色没有发生变化,由此得出的结论是______,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是______.
(4)该实验中尾气处理的方法是:将其通入______溶液中.
(5分)某化学小组对“SO2能否与H2O反应生成酸”的课题开展探究。
【查阅资料】
(1)SO2有毒,常温下是一种无色气体,易溶于水。
(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色。
【实验过程】
(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2。下列气体的制备装置能用于制备SO2的是 (填序号)。
A.加热高锰酸钾制氧气
B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳
C.过氧化氢分解(二氧化锰作催化剂)制氧气
(2)右图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此得出的结论是 。
(3)右图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上, 试纸颜色没有发生变化,
由此得出的结论是 ,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是 。

(4)该实验中尾气处理的方法是:将其通入 溶液中。
【查阅资料】
(1)SO2有毒,常温下是一种无色气体,易溶于水。
(2)酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色。
【实验过程】
(1)常温下,实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO2。下列气体的制备装置能用于制备SO2的是 (填序号)。
A.加热高锰酸钾制氧气
B.稀盐酸与大理石反应制二氧化碳
C.过氧化氢分解(二氧化锰作催化剂)制氧气
(2)右图A中,实验时,A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,由此得出的结论是 。
(3)右图B中,在通入SO2之前,将滴管内的水滴到试纸上, 试纸颜色没有发生变化,
由此得出的结论是 ,当有SO2通过时,湿润的蓝色石蕊试纸变红,由此得出的结论是 。
(4)该实验中尾气处理的方法是:将其通入 溶液中。
(汕头,2006)化学反应往往伴随着一些现象发生,但
与NaOH溶液的反应没有明显的现象.某小组的同学为了验证
确实与NaOH溶液发生了反应,他们分别设计了如下图所示两种装置.试回答下列问题:
(1)按照装置A挤压胶头滴管,可观察到U形管中的红墨水液面左高右低,甚至红墨水被吸入集气瓶中,原因是,化学方程式为_______________.
(2)按照装置B,把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中,松开铁夹,此时可看到的现象是_____________________.
(3)现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品,同学们设计了一个制取
,并证明
确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置.请模仿上图的“图例”,在下图虚框中直接补画完整的实验装置图.
![]()
图中试剂a是______,能证明
确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是__________________.
(4)为了进一步证实
与NaOH溶液已经发生了反应,同学们又设计了如下方案:
取(3)实验后的NaOH溶液,第一组同学滴加___________,现象为___________;第二组同学滴加_________,现象为_____________.他们虽然看到的现象不同,但都能证实
与NaOH溶液发生了反应.
(5)通过本实验的探究,我们得到一个启示:保存氢氧化钠溶液时应该_______________.
查看习题详情和答案>>22、某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究.
回答下列问题:

(1)写出图中编号仪器名称:a
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合
(4)图示装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是

(5)由(2)(3)可得出:C装置适合于
①固体 ②固体和固体加热 ③固体和液体不需加热.
查看习题详情和答案>>
回答下列问题:
(1)写出图中编号仪器名称:a
试管
,b
长颈漏斗
;在实验时,若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能原因是
酒精灯不用时没有盖上灯帽致灯心留有水份
.(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是
试管口没有塞一小团棉花,造成高锰酸钾粉末通过导管进入水槽
.(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合
BEF(或AEF)
(填字母),制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
.(4)图示装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
使二氧化碳与水隔离,防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.(5)由(2)(3)可得出:C装置适合于
②
反应制取气体的实验,A、B装置适合于
③
反应制取气体的实验.(填序号)①固体 ②固体和固体加热 ③固体和液体不需加热.