题目内容
| 将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图,回答1—2题。
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| 1、该实验能够演示的地理现象是 |
A、昼夜的更替 B、四季的更替 C、运动物体偏向 D、地方时差异 |
| 2、此时,P地 |
A、正值日出 B、正值日落 C、正值白昼 D、正值夜晚 |
试题答案
A,A将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪,拔动地球仪模拟地理运动(但不移动地球仪)。读图回答题。

1.该实验演示的地理现象是
A.昼夜的更替 B.四季的更替 C.运动物体的偏移 D.极夜的范围变化
2.图示中,此时甲地的太阳高度和地方时分别是
A.0°,4时 B.0°,6时 C.60°, 4时 D.60°,6时
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将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪,拔动地球仪模拟地理运动(但不移动地球仪)。读图回答问题。

1.该实验演示的地理现象是
- A.昼夜的更替
- B.四季的更替
- C.运动物体的偏移
- D.极夜的范围变化
2.图示中,此时甲地的太阳高度和地方时分别是
- A.0°,4时
- B.0°,6时
- C.60°, 4时
- D.60°,6时
B.四季的更替
C.运动物体偏向
D.极夜范围变化
B.正午太阳高度达全年最大值
C.当地时间6时日出
D.此日过后黑夜逐日变短
B.四季的更替
C.运动物体偏向
D.地方时差异
B.正值日落
C.正值白昼
D.正值夜晚
将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答14~15题。
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14.该实验能够演示的地理现象是( )
A.昼夜的更替 B.四季的更替
C.运动物体偏向 D.地方时差异
15.图示季节内,P地( )
A.盛行东北信风
B.正午太阳高度达全年最大值
C.当地时间6时日出
D.此日过后黑夜逐日变长
查看习题详情和答案>>将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图后回答3~4题。
3.该实验能够演示的地理现象是
A.昼夜的更替 B.四季的更替
C.运动物体偏向 D.极夜范围变化
4.图示季节内,图中P地
A.盛行东北信风 B.正午太阳高度达全年最大值
C.当地时间6时日出 D.此日过后黑夜逐日变短
查看习题详情和答案>>将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答小题。![]()
【小题1】该实验最能够演示的地理现象是
| A.昼夜的更替 |
| B.四季的更替 |
| C.运动物体偏向 |
| D.地方时差异 |
| A.盛行东北信风 |
| B.正午太阳高度达全年最大值 |
| C.当地时间6时日出 |
| D.此日过后白昼逐日变长 |
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答问题。![]()
该实验能够演示的地理现象是 ( )
| A.昼夜的更替 | B.四季的更替 |
| C.运动物体偏向 | D.海陆热力性质 |
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答问题。![]()
【小题1】该实验能够演示的地理现象是
①昼夜的更替②四季的更替③运动物体偏向④地方时差异
| A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
| A.北京时间8时左右日出 |
| B.当地地方时间18时日落 |
| C.日出时,太阳位于东南方向 |
| D.出现日食景观 |
将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图回答问题。![]()
【小题1】该实验能够演示的地理现象是
①昼夜的更替②四季的更替③运动物体偏向④地方时差异
| A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
| A.位于晨线上 | B.位于昏线上 |
| C.当地时间6时日出 | D.当地时间8时日出 |
