题目内容
| 读下表,完成1—3题。
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| 1、从表中可以看出地球与火星 |
A、质量相近 B、体积接近 C、公转周期最为接近 D、自转周期相近 |
| 2、表中反映的太阳系的众多行星,其绕日公转具有一定的共同性,下列分析不正确的是 |
A、同向性—各行星的公转方向都与地球公转方向相同 B、共面性—各行星的公转轨道面与黄道面完全在同一平面 C、近圆性—各行星的公转轨道都为近似正圆的椭圆 D、各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日公转,各行其道,互不干扰 |
| 3、如果将太阳系中的地球与水星的位置互换一下,则 |
A、地球上的冰雪将全部融化,淡水资源更加丰富 B、地表温度太高,原子无法结合成生物大分子,也就不会有生命物质 C、地球上将不会有大气 D、地球上将只有固态和晶体物质 |
试题答案
D,B,BB、体积接近
C、公转周期最为接近
D、自转周期相近
B、共面性—各行星的公转轨道面与地球的公转轨道面近乎在同一平面
C、近圆性—各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆
D、各行星都在各自的轨道上按一定的规律绕日运转,各行其道,互不干扰
B、地表温度太高,原子无法结合起来形成生物大分子,也就不会有生命物质
C、地球上将不会有大气
D、地球上将只有固态和晶体物质
读下表,完成1—2题。
| 类地行星 | 离太阳的距离(106千米) | 质量 (地球为1) | 体积 (地球为1) | 平均密度 (g/cm3) | 公转 周期 | 自转周期 |
| 水星 | 57.9 | 0.05 | 0.056 | 5.46 | 87.9d | 58.6d |
| 金星 | 108.2 | 0.82 | 0.856 | 5.26 | 224.7d | 243d |
| 地球 | 149.6 | 1 | 1 | 5.52 | 1a | 23h56min |
| 火星 | 227.9 | 0.11 | 0.15 | 3.96 | 1.9a | 24h37min |
1.从表中可以看出火星与地球最接近的项目是
A.质量、体积 B.平均密度 C.公转周期 D.自转周期
2.根据表中数据,推测太阳系八大行星
A.离地球越远,体积质量越大 B.离地球越近,平均密度越大
C.离太阳越远,公转周期越长 D.离太阳越近,自转角速度越大
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读下表,完成第12、13题。
| 类地 行星 | 质量(地 球为1) | 体积(地球为1) | 平均密(g/cm3)度 | 公转周期 | 自转周期 |
| 水星 | 0.05 | 0.056 | 5.46 | 87.9d | 58.6d |
| 金星 | 0.82 | 0.856 | 5.26 | 224.7d | 243d |
| 地球 | 1 | 1 | 5.52 | 1a | 23h56min |
| 火星 | 0.11 | 0.150 | 3.96 | 1.9a | 24h37min |
12.从表中可以看出地球与火星( )
A.质量最为接近 B.体积最为接近 C.公转周期最为接近 D.自转周期最为接近
13.材料中所反映的太阳系的众行星,其绕日公转方面具有一定的共同性,下列分析不正确的是 ( ) A.同向性——各行星的公转方向都与地球的公转方向相同
B.共面性——各行星的公转轨道面与黄道面完全在同一平面
C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆
D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转,各行其道,互不干扰
查看习题详情和答案>>| 读下图,完成下列问题。?
(1)假如该图为三圈环流示意图。? ①如果该图表示的是低纬环流,那么图中A处为 气压带,D处为 气压带,丁表示 风带。? ②如果该图表示的是中纬环流,A、D分别表示地球表面不同的气压带,那么图中A处为 气压带,D处为 气压带,丁表示 风带。? (2)假如该图为我国东部季风环流示意图。? ①如果A为陆地,D为海洋,那么该图表示的是 (冬、夏)季,此时,我国大陆盛行 风,亚欧大陆的气压中心是 ,北太平洋上的气压中心是 。 ②如果D为陆地,A为海洋,那么该图表示的是 (冬、夏)季,此时我国大陆盛行 风。? (3)假如该图为海陆间大循环示意图,且A为海洋,D为陆地。? ①写出以下环节名称:甲 ,乙 ,丙 ,丁 。? ②该循环是通过 输送和 输送而实现的。? ③目前人类对水循环过程可以施加影响的环节是 。? (4)假如该图是大洋环流的一部分。? ①该图表示海域在 (南、北)半球 纬度。? ②若该图表示的是太平洋,则甲为 流,乙为 流,丙为 流,丁为 流。? ③从性质上看,甲属于 流,丙属于 流。? (5)假如该图为北印度洋季风洋流示意图。? ①此时北半球为 (冬、夏)季,南亚地区盛行 风,该风的成因是 。? ②此时,北大西洋上受 (气压中心)控制,南非开普敦河流水位 (升高、降低)。? |
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读下图,完成下列问题。?
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(1)在图中四个空格中填出适当的分子式或化学元素符号。?
(2)从图中可以看出,生物在地理环境的形成中起着重要作用,概括地说,生物出现后,自然界中的 原有迁移方式发生了变化,同时改变了 圈、 圈和岩石圈。?
(3)从图中可以看出,绿色植物通过光合作用,把周围环境中的 合成 ,同时把 能转化成 ,贮藏在有机体中。绿色植物在进行光合作用时,从空气中吸收 ,从土壤中吸收 ,合成有机物,同时释放 。?
(4)下列说法正确的是( )?
A.生物在陆地上出现以后促进了土壤的形成?
B.动物是自然环境的一面镜子,许多自然带的名称用动物分布类型的名称来表示?
C.生物对环境的影响比环境对生物的影响更大?
D.由于动物影响环境,故对环境有明显的指示作用?
(5)一般认为大气中的氧主要是进行作用的结果,而地球上原始大气的主要成分是、、氢、氨和水汽。?
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读下面我国甲、乙两个地区图,回答下列问题。
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(1)甲为我国 地区,该地区主要地形是 。乙为我国 地区,该地区主要地形是 。两地在农业发展过程中出现的相同的生态问题是 。
(2)从土地利用的角度考虑,比较甲乙两地,完成下表:
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(3)从上面比较分析可以看出,乙地土地资源的特点是什么?
(4)甲、乙两地应如何开发利用当地的土地资源?
(5)综合自然、社会经济状况分析,甲地的发展方向应是什么?为什么?
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读“储油构造图”,完成下列问题。
(1)从形态上看,该构造是_____________构造。
(2)图示储油构造经过一段时间开采后,出油量会逐渐减少,这时可以通过向油井中注入水的办法增加出油量,其原理是____________________________________________________。
(3)根据石油形成的原理推论,图中储藏石油的岩石属于三大类岩石中的_____________岩。
(4)图中地质构造在成因上主要是由于受_____________(内、外力)的作用形成的,地壳运动中的_____________运动往往会形成该构造,若是在地表该构造常会形成_____________。
查看习题详情和答案>>| 读“南昆铁路位置图”,完成下列问题。
(1)填出图中数码代表的铁路线、矿区和城市名称。 铁路:①________ 线;②________ 线。 矿区:③________ ;④________ 。 城市:⑤________ ;⑥________ 。 (2)简要说明南昆铁路建设对西南区发展的重大意义。 (3)在南昆铁路的建设中面临的最大困难是________ ,此外沿途地壳构造活动活跃,________ 多发,也给本区交通线路的建设和维护带来很大困难。 (4)从南昆铁路的建设可以看出影响铁路建设的区位因素主要有哪些?
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