题目内容
| 读下图,完成1—2题。
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| 1、图中箭头表示两种不同矿产的运输方向,这两种矿产是 |
A、铁矿和铜矿 B、木材和石油 C、石油和煤矿 D、铁矿和石油 |
| 2、图中四地区工业兴起的主导因素与序号组合正确的是 |
A、原料—① B、煤铁—② C、市场—③ D、能源—④ |
试题答案
D,A
相关题目
读下图,完成1—2题。

1、图中箭头表示两种不同矿产的运输方向,这两种矿产是
[ ]
A、铁矿和铜矿
B、木材和石油
C、石油和煤矿
D、铁矿和石油
B、木材和石油
C、石油和煤矿
D、铁矿和石油
2、图中四地区工业兴起的主导因素与序号组合正确的是
[ ]
A、原料——①
B、煤铁——②
C、市场——③
D、能源——④
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B、煤铁——②
C、市场——③
D、能源——④
读下图,完成1—3题。

1、图中天体M可能是:①水星、②火星、③天王星、④金星、⑤木星、⑥土星、⑦海王星
[ ]
A.②⑥
B.④⑤
C.③⑦
D.①④
B.④⑤
C.③⑦
D.①④
2、图中的阴影区表示的是
[ ]
A.黄道面
B.赤道面
C.地球公转轨道
D.赤道
B.赤道面
C.地球公转轨道
D.赤道
3、图中箭头显示了
[ ]
A.共面性
B.同向性
C.近圆性
D.随意性
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B.同向性
C.近圆性
D.随意性
读下图,完成1—2题。

1、对流层大气的热量,绝大部分直接来自
[ ]
A、A
B、B
C、C
D、D
B、B
C、C
D、D
2、图中箭头C代表的含义是
[ ]
A、太阳辐射
B、大气辐射
C、地面辐射
D、大气逆辐射
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B、大气辐射
C、地面辐射
D、大气逆辐射
读下图,完成1—2题。

1、若此图为海陆间水循环示意图,图中四个箭头分别代表水循环的四个环节,其中表示水汽输送的是
[ ]
A、①
B、②
C、③
D、④
B、②
C、③
D、④
2、若此图表示低纬环流,则
[ ]
A、一般情况下甲地降水比乙地多
B、甲地气压低于乙地
C、丁地空气受热下降
D、丙地空气冷却上升
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B、甲地气压低于乙地
C、丁地空气受热下降
D、丙地空气冷却上升
读下图,完成1—2题。

1、顺着图中箭头所指的方向,合理的是
[ ]
A、平原------高原------高大山脉
B、草原------荒漠草原------荒漠
C、干旱------半干旱------湿润
D、森林------荒漠------草原
B、草原------荒漠草原------荒漠
C、干旱------半干旱------湿润
D、森林------荒漠------草原
2、导致图中箭头所指的方向自然景观差异的主导因素是
[ ]
A、水分条件由东往西逐渐变干
B、水分条件由东向西逐渐变湿
C、热量条件由东向西逐渐递减
D、热量条件由东向西逐渐递增
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B、水分条件由东向西逐渐变湿
C、热量条件由东向西逐渐递减
D、热量条件由东向西逐渐递增
读下图,完成1~2题。

1.图中箭头
[ ]
A.①表示秸秆、沼渣和沼液供给养殖业
B.②表示粮食、蔬菜和棉花等供给农户
C.③表示果品、肉和蛋等供给食品加工
D.④表示饲料、花卉和油料等供给市场
B.②表示粮食、蔬菜和棉花等供给农户
C.③表示果品、肉和蛋等供给食品加工
D.④表示饲料、花卉和油料等供给市场
2.该图所示的农业属于
[ ]
A.原始农业
B.自给农业
C.粗放农业
D.混合农业
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B.自给农业
C.粗放农业
D.混合农业
读下图,完成下列问题。
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1928年南京城市地价等值线图
![]()
1950年南京城市地价等值线图
(1)1928—1950年,南京市商业区的空间演变特点是:①___________,②____________。
(2)1928—1950年,南京城市用地基本上是沿L1、L2两条轴线分别向_______________和_______________方向拓展。
(3)②图中L1、L2两条轴线上及其两侧的地价变化特点分别是:①_______________,②_______________。影响南京市地价变化的主要经济因素是___________________________。
(4)综合环境需要、付租能力等因素考虑,住宅区、商业区和工业区沿L3线箭头指向依次排列为_______________、_______________、_______________。
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【小题1】沿箭头①方向在区域间调配的是
| A.资金 |
| B.劳动力 |
| C.信息 |
| D.观念 |
| A.地理位置差异 |
| B.气候、地貌差异 |
| C.人种分布差异 |
| D.矿产资源条件差异 |
读下图,完成问题。![]()
【小题1】沿箭头①方向在区域间调配的是
| A.资金 |
| B.劳动力 |
| C.信息 |
| D.观念 |
| A.地理位置差异 |
| B.气候、地貌差异 |
| C.人种分布差异 |
| D.矿产资源条件差异 |

