题目内容
| 读“全球水循环示意图”,完成1—3题。
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| 1、图示地区水循环的能量源于 |
A、地球重力能 B、地球内能释放 C、太阳辐射能 D、风能 |
| 2、当图示地区森林被大量砍伐时,则下列哪一水循环环节的水量将增多? |
A、① B、② C、④ D、⑥ |
| 3、南水北调输水工程主要是对水循环的哪一环节施加影响? |
A、③ B、④ C、⑤ D、⑥ |
试题答案
C,C,B![]()
[ ]
B、地球内能释放
C、太阳辐射能
D、风能
[ ]
B、②
C、④
D、⑥
[ ]
B、④
C、⑤
D、⑥
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[ ]
B、地球内能释放
C、太阳辐射能
D、风能
[ ]
B、②
C、④
D、⑥
[ ]
B、④
C、⑤
D、⑥
读某地地质剖面和水循环示意图,回答问题。
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(2)假设在该地区修建一条南北向的地下隧道,如果只从地质构造的角度考虑,该选择甲地还是丙地? 地。
(3)在图中②、③ 两处标出箭头,表示水汽运动方向,使它构成一个完整的海陆间循环;并写出序号所表示的水循环环节名称:①是 ;②是 ;③是 。
(4)对水循环重要意义的叙述,正确的是 。
①使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系,在其间进行能量交换和物质迁移
②使全球各地的降水量保持不变 ③使陆地径流增多,海洋蒸发减少
④使水资源形成不断更新的统一系统
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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读某地地质剖面示意图,完成以下问题。
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1.[c1]
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2.[c2] 甲处的地质构造为 ;地形类型为 ,其形成原因是
。
3.[c3] 假设在该地区修建一条地下隧道,如果只从地质构造的角度考虑,该选择 地(甲或丙),理由是 。
4.[c4] 以下对水循环重要意义的叙述,正确的是 。(单选)
A. 使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系,在其间进行能量交换和物质迁移
B. 使全球各地的降水量保持不变
C. 使陆地径流增多,海洋蒸发减少
D. 使水能资源形成不断更新的统一系统
5.[c5] 图中①②③三个水循环的环节,目前人类活动可以施加影响的是 ,具体的措施有: ; (至少说出2个)。
[c1]51.
[c2]52.
[c3]53.
[c4]54.
[c5]55.
查看习题详情和答案>>读某地东西方向地质剖面示意图,完成以下问题:(12分)
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(2)甲、乙、丙三处的地质构造分别为: 甲 ;乙 ;丙 。
(3)假设在该地区修建一条南北向的地下隧道,如果只从地质构造的角度考虑,该选择甲、乙、丙三地中的 地。
(4)在图中②、③两处用箭头表示水汽运动方向,使它构成一个完整的海陆间循环;并写出序号所表示的水循环环节名称:① ;② ;③ 。
(5)以下对水循环重要意义的叙述,正确的是( )
| A.使地球外部四大圈层相互联系,并在其间进行能量交换和物质迁移 |
| B.使全球各地的降水量保持不变 |
| C.使陆地径流增多,海洋蒸发减少 |
| D.使水资源形成不断更新的统一系统 |
读某地东西方向地质剖面示意图,完成以下问题:(12分)


(1)图中甲、丙两处岩层发生弯曲变形的原因是
(2)甲、乙、丙三处的地质构造分别为: 甲 ;乙 ;丙 。
(3)假设在该地区修建一条南北向的地下隧道,如果只从地质构造的角度考虑,该选择甲、乙、丙三地中的 地。
(4)在图中②、③两处用箭头表示水汽运动方向,使它构成一个完整的海陆间循环;并写出序号所表示的水循环环节名称:① ;② ;③ 。
(5)以下对水循环重要意义的叙述,正确的是( )
A.使地球外部四大圈层相互联系,并在其间进行能量交换和物质迁移
B.使全球各地的降水量保持不变
C.使陆地径流增多,海洋蒸发减少
D.使水资源形成不断更新的统一系统
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如图为20°N纬线的全球海陆分布示意图。读图,完成问题。![]()
【小题1】海域①、②分别是
| A.太平洋、大西洋 | B.印度洋、太平洋 |
| C.大西洋、北冰洋 | D.大西洋、印度洋 |
| A.全年高温多雨 | B.夏季高温多雨,冬季低温少雨 |
| C.热带季风气候 | D.全年高温,有旱季和雨季之分 |
| A.③ | B.④ | C.⑤ | D.⑥ |
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读某地地质剖面和水循环示意图,回答问题。
(1)写出图中甲、乙、丙处的地质构造类型:甲________;乙________;丙________;
(2)假设在该地区修建一条南北向的地下隧道,如果只从地质构造的角度考虑,该选择甲地还是丙地?________地。
(3)在图中②、③两处标出箭头,表示水汽运动方向,使它构成一个完整的海陆间循环;并写出序号所表示的水循环环节名称:①是________;②是________;
③是________。
(4)对水循环重要意义的叙述,正确的是________。
①使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系,在其间进行能量交换和物质迁移
②使全球各地的降水量保持不变
③使陆地径流增多,海洋蒸发减少
④使水资源形成不断更新的统一系统
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④


