题目内容
| 读图,回答1—2小题 |
|
| 1、某班学生计划分成四个登山活动小组,目标是图中等高线所示的山顶,沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。其中一组想沿坡度最陡的路线攀登,应选择的路线是 |
A、① B、② C、③ D、④ |
| 2、该山顶的海拔高度范围是 |
A、<300米 B、300—400米 C、400—500米 D、500—600米 |
试题答案
B,D
相关题目
读图,回答1—2小题
1、某班学生计划分成四个登山活动小组,目标是图中等高线所示的山顶,沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。其中一组想沿坡度最陡的路线攀登,应选择的路线是
[ ]
A.①
B.②
C.③
D.④
B.②
C.③
D.④
2、该山顶的海拔高度范围是
[ ]
A.<300米
B.300—400米
C.400—500米
D.500—600米
查看习题详情和答案>>
B.300—400米
C.400—500米
D.500—600米
读图,回答下列问题:

1、某班学生计划分成四个登山活动小组,目标是图中等高线所示的山峰,沿图中的①②③④虚线方向进
行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登,其路线是
行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登,其路线是
[ ]
A、①
B、②
C、③
D、④
B、②
C、③
D、④
2、此等高线地形图的等高距是
[ ]
A、100米
B、200米
C、300米
D、400米
查看习题详情和答案>>
B、200米
C、300米
D、400米
读下图,回答下列问题:

1、某班学生计划分成四个登山活动小组,目标是图中等高线所示的山峰,沿图中的①②③④ 虚线方向进
行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登,其路线是
行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登,其路线是
[ ]
A、①
B、②
C、③
D、④
B、②
C、③
D、④
2、此处地形的最高点海拔可能是
[ ]
A、500米
B、565米
C、600米
D、665米
查看习题详情和答案>>
B、565米
C、600米
D、665米
读四个国家轮廓图,回答下列各题

小题1:某国际班学生对有关本国的介绍,不可全信的是
小题2: 对图中阴影部分的说明,错误的是
小题1:某国际班学生对有关本国的介绍,不可全信的是
| A.a国诺娃说,我国地跨亚欧两洲和东西半球,有漫长而严寒的冬季 |
| B.b国安本说,我国是多山的岛国,世界第二大经济体,居民为白色人种 |
| C.c国贝蒂说,世界上最大的热带雨林区和最大的高原均在我国 |
| D.d国杰克说,联合国总部设在我国,我国人口世界第三,经济高度发达 |
| A.a国:棉花、甘蔗种植区 | B.b国:工业集中分布地带 |
| C.c国:人口集中分布区 | D.d国:新兴工业分布地区 |
(1)图中A点位于B点的
西南
西南
方向.(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是
200
200
米.(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是
①
①
路线,坡度较陡的是②
②
路线.
如图为赤马山地区等高线地形图,某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿①②线路进行考察,读图回答下列问题
(1)图中A点位于B点的______方向.
(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是______米.
(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是______路线,坡度较陡的是______路线.
查看习题详情和答案>>
如图为赤马山地区等高线地形图,某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿①②线路进行考察,读图回答下列问题
(1)图中A点位于B点的______方向.
(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是______米.
(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是______路线,坡度较陡的是______路线.
查看习题详情和答案>>
(1)图中A点位于B点的______方向.
(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是______米.
(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是______路线,坡度较陡的是______路线.
如图为赤马山地区等高线地形图,某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿①②线路进行考察,读图回答下列问题
(1)图中A点位于B点的 方向.
(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是 米.
(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是 路线,坡度较陡的是 路线.
查看习题详情和答案>>
(1)图中A点位于B点的 方向.
(2)图中C、D两地分别是两个小组的考察点,C、D两地的相对高度是 米.
(3)在图中①、②条考察路线中,考察小组沿着山脊前进的是 路线,坡度较陡的是 路线.
查看习题详情和答案>>
