题目内容

地上河景观最突出的地区位于

A、山西;陕西
B、河南;山东
C、青海;甘肃
D、宁夏;内蒙古

试题答案

B
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读我国四大地理区域图,完成下列要求:

(1)受地理位置、地形地势等因素的影响,四大地理区域自然环境差异较大.其中气候较为干旱的是
3
3
,冬冷夏凉的是
4
4
,水热条件最为优越的是
2
2
,平原面积较广的是
1
1
(以上均填序号).
(2)①、③两区域中,农业生产方式以畜牧业为主的是
3
3
,②、④两区域中农业生产方式以种植业为主的是
2
2
.(以上均填序号)
(3)根据图中季风区与非季风区界线来判断,四大地理区域中,大部分位于季风区的两个区域是
1、2
1、2
,大部分位于非季风区的两个区域是
3、4
3、4
(以上均填序号)
(4)图中的广州、武汉、北京、哈尔滨四城市中,年降水量最多的是
广州
广州
,平均气温最低的是
哈尔滨
哈尔滨
,气温年较差最小的是
广州
广州
,纬度较高的是
哈尔滨
哈尔滨
.
(5)区域①与②的分界线是C,该分界线划分的主导因素是
气候
气候
和
地形
地形
.
(6)界线A确定的主导因素是
气候
气候
,区域④与其它地区的分界线是依据
地形
地形
来划分的.
(7)我国许多大江大河发源于
4
4
地区(填序号).
(8)③区域自然环境的突出特征是
干旱
干旱
,制约该地区农业发展的主要因素是
水资源
水资源
;④区域自然环境的突出特征是
高寒
高寒
,制约该地区农业发展的主要因素是
气温
气温
.
(9)③地区的植被变化,由东向西依次是
草原
草原
、
荒漠草原
荒漠草原
、
荒漠
荒漠
;造成这种景观差异的主要原因是
西北地区的降水自东向西逐渐减少造成的
西北地区的降水自东向西逐渐减少造成的
.
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我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读图和材料,回答问题。
材料一:中国四大地区略图

材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在课上,老师建议:I去乙地旅游时间最好是7、8月;II带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;III有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是    (填代号)。
(2)甲地区最突出的自然环境特征是               ,该地区有我国最长的内流河           河。
(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的          水利枢纽工程。
(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒。”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见了牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”
(5)请结合所学的地理知识,针对材料二中老师的任意一点建议加以解释。
(6)图中乙地区是我国重要的生态屏障,对于该地区的重要性小芳和小华同学有不同的观点。请任选其中一人的观点,说明其严重性。
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我国幅员辽阔,区域差异显著.阅读下列图文材料,回答问题.
材料一:中国四大地区略图:
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材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一.在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等.
(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是
 
(填数字代号).
(2)甲地区最突出的自然环境特征是
 
,该地区有我国最长的内流河
 
河.
(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的
 
水利枢纽工程.
(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是
 

A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒.”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊.”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻.”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国.”
(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释.(至少回答两点)
 
.
(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点.你支持谁的观点?并说明理由.
 
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我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。(14分)

材料一:中国四大地区略图

材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。

(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是_______(填数字代号)。

(2)甲地区最突出的自然环境特征是______,该地区有我国最长的内流河________河。

(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的___________水利枢纽工程。

(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是(    )

A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,

让我想起了家乡的葡萄酒。”

B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”

C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”

D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”

(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释。(至少回答两点)

_________________________________________________________________。

(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点?并说明理由。

_________________________________________________________________。

 

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我国幅员辽阔,区域差异显著.阅读下列图文材料,回答问题.
材料一:中国四大地区略图:

材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一.在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等.
(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是______(填数字代号).
(2)甲地区最突出的自然环境特征是______,该地区有我国最长的内流河______河.
(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的______水利枢纽工程.
(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是______
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒.”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊.”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻.”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国.”
(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释.(至少回答两点)______.
(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点.你支持谁的观点?并说明理由.______.

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我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。(14分)

材料一:中国四大地区略图

材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。

(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是       (填数字代号)。

(2)甲地区最突出的自然环境特征是      ,该地区有我国最长的内流河        河。

(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的           水利枢纽工程。

(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是(    )

     A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒。”

    B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”

     C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”

     D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”

(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释。(至少回答两点)

                                                                       。

(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点?并说明理由。

 

                                                                 。

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我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。(14分)

材料一:中国四大地区略图
材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。
(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是_______(填数字代号)。
(2)甲地区最突出的自然环境特征是______,该地区有我国最长的内流河________河。
(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的___________水利枢纽工程。
(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是(   )
A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,
让我想起了家乡的葡萄酒。”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”
(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释。(至少回答两点)
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(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点?并说明理由。

_________________________________________________________________。
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我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。

  材料一:中国四大地区略图

  材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。

(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是________(填数字代号)。

(2)甲地区最突出的自然环境特征是________,该地区有我国最长的内流河________河。

(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的________水利枢纽工程。

(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是(  )

A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,

让我想起了家乡的葡萄酒。”

B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”

C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”

D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”

(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释。(至少回答两点)

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(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点?并说明理由。

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