题目内容
| 小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图（下图）说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答1～3题。 |
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| 1、老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意，图中的悬崖在哪个地方呢？ |
A、B地 B、C地 C、D地 D、E地 |
| 2、老师说：“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶海拔高度是？ |
A、400米 B、500米 C、600米 D、400米以上500米以下 |
| 3、老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”图中A、B、C、D、E五个部分依次是指？ |
A、山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B、山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部 C、鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D、山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖 |
试题答案
C,D,A
小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答（1）～（4）题． （1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出山顶是
A、A地 B、B地 C、C地 D、D地
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方
A、B地 B、E地 C、C地 D、D地
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请回答，图中E地是指
A、鞍部 B、山顶 C、山谷 D、陡崖
（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用
A、一般定位法 B、经纬网定位法 C、特殊定位法 D、指向标定位法． 查看习题详情和答案>>
小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图（如图）说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答，老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断是哪个（ ）| A、B地 | B、C地 | C、D地 | D、E地 |
小敏班上准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈的。为了安全，老师拿出一张等高线地形图（下图）说：“这次我们要登的山较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此完成第20～25题。
20．老师说：“这次我们登的山较高。”从图上可以看出山顶是（ ）。
A．A地 B．B地 C．C地 D．D地
21．老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方（ ）。
A．B地 B．E地 C．C地 D．D地
22．老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是（
）。
A．鞍部 B．山顶 C．山谷 D．陡崖
23．此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用________方法定向（ ）。
A．一般定向法 B．经纬网定向法
C．特殊定向法 D．指向标定向法
24．俗话说“找不着北了”。从地理学
的角度讲，这个地方应当是在（ ）。
A．回归线上 B．南极点上
C．赤道上 D．北极点上
25．下列各地的经纬度位置正确的是（ ）。
A．A地（50°S,40°E） B．B地（0°，50°E）
C．C地（40°S,170°E） D．D地（20°S,170°E）
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A、A地B、B地C、C地D、D地
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方？_______。（填字母）
A、B地B、E地C、C地D、D地
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是指_______。（填字母）
A、鞍部B、山顶C、山谷D、陡崖
（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用方法定位_______。（填字母）
A、一般定位法B、经纬网定位法C、特殊定位法D、指向标定位法
B、C地
C、D地
D、E地
B、500米
C、600米
D、400米以上500米以下
B、山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C、鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶
D、山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答⑴～（4）题。（4分）
（1）老师说：“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是 ( )
A、A地 B、 B地 C、 C地 D、D地
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方 ( )
A、 B地 
B、E地 C、C地 D、D地
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是指 （ ）
A、鞍部 
B、山顶 C、山谷 D、陡崖
（4）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用（ ）方法定位
A、一般定位法 B、经纬网定位法 C、特殊定位法 D、指向标定位法
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读图，小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意．请你判断悬崖在哪个地方（ ）| A、B地 | B、E地 | C、C地 | D、D地 |
| A．B地 | B．E地 | C．C地 | D．D地 |
小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图（如图）说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识．要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答．
（1）老师说：“这次我们登得山比较高”从图上可以看出山顶是
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
（2）老师强调图中有个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意，请你判断悬崖在那个地方
A．①地 B．②地 C．④地 D．⑤地
（3）老师告诉我们：“图上①②③④⑤五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别”．请回答，图中②地是指
A．鞍部 B．山顶 C．山谷 D．陡崖
（4）此图应该用
A．一般定位法 B．经纬网定位法 C．特殊定位法 D．指向标定位． 查看习题详情和答案>>
小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图（如图）说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识．要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答．
（1）老师说：“这次我们登得山比较高”从图上可以看出山顶是______．
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
（2）老师强调图中有个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意，请你判断悬崖在那个地方______．
A．①地 B．②地 C．④地 D．⑤地
（3）老师告诉我们：“图上①②③④⑤五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别”．请回答，图中②地是指______．
A．鞍部 B．山顶 C．山谷 D．陡崖
（4）此图应该用______方法定位．
A．一般定位法 B．经纬网定位法 C．特殊定位法 D．指向标定位．