题目内容
13、找出下列词语中的错别字，并加以改正。
中流砥柱 浮光掠影 理想抱负 不可思异 白鹤晾翅 矫揉造作
销声匿迹 分道扬镳 言简意赅 融会贯通 别出心裁 浮想联篇
错别字：
改 正：
试题答案
13、异一议 娇一矫 汇一会 篇一翩
找出下列词语中的错别字，并加以改正。
中流砥柱 浮光掠影 理想抱负 不可思异 白鹤晾翅 矫揉造作
销声匿迹 分道扬镳 言简意赅 融会贯通 别出心裁 浮想联篇
错别字：
改 正：
查看习题详情和答案>>找出下列词语中的错别字，并加以订正。（4分）
才书学浅 不辱使命 中流底柱 有例可援 侃侃而谈 深居简出
心灰意冷 冲耳不闻 毕恭毕敬 万恶不赦 分庭抗礼 急不遐择
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找出下列词语中的错别字，并加以订正。（4分）
才书学浅 不辱使命 中流底柱 有例可援 侃侃而谈 深居简出
心灰意冷 冲耳不闻 毕恭毕敬 万恶不赦 分庭抗礼 急不遐择
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阅读下面的文字，完成1～7题。
谁也不能施舍给你未来
童心
①那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。
②货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。
③每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿．眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!
④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。
⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”
⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。
⑧玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”
⑩玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。
⑾整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。
⑿第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”
⒀看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。
1．第①段中有一个错别字，请找出并加以改正。
2．结合语境，解释下列句子中加点词的含义。
（1）每次到店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。
（2）说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
3．第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么作用?
答：____________________
4．根据提示，将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的方框内。
| → → |
5．这篇文章刻画丁两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物?请说理由。
6．联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。
7．读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。（80字左右）
查看习题详情和答案>>阅读下列文段，回答问题。
魏峨峥
r$ng的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。乐声在旷野中荡y4ng。峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋排列得很密，很整齐，庄严肃穆的修道院座落在绿树浓阴中。对此美景，她流连往返。她俯身拾起一块石子丢入溪水中，溪水激起了涟漪。（
1）给加粗的字注音，根据拼音写汉字。峥
r$ng________荡
y4ng________涟漪
________山麓
________（
2）找出文中两个错别字，并加以改正。________改为________
________改为________
（
3）用一个词语替换画线的部分，使句子意思不变。________
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①我看见他（ ）着黑布小帽，（ ）着黑布大马挂，深青布棉袍，蹒跚地（ ）到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。②可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。③他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪，⑤怕他看见，也怕别人看见。⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。⑦过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到这边时，我赶紧去馋他。⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，
过一会说：“我走了，到那边来信！”
我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“c________。”
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。阅读下面语段，完成（1）～（3）题。
①我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地亨受自己的欢乐。
②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”又闪着清丽的光辉。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，在瞬间走向想像，然后又从想像中流出。在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或□如峰，或□如溪，或□如海，或□如脂。它们自身就有一个想像的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
③我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。
（节选自《我爱你，中国的汉字》）
（1）在第①段中，有两个错别字，请将它们找出来，并加以改正。
错别字：________改正：________
错别字：________改正：________
（2）选出加粗字解释正确的一项
①赞叹不已
[ ]
A．已经 B．停止 C．后来
②勾勒
[ ]
A．描画 B．调和 C．结合
③钟情
[ ]
A．钟点 B．集中 C．响器
（3）下列四个词语是从第②段方格处抽出来的，如果把它们复位，怎样填才最恰当？请在下面方格内填入相应的词语序号。
词语：A．清亮 B．挺拔 C．凝滑 D．浩瀚
复位：①□如峰 ②□如溪 ③□如海 ④□如脂
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