题目内容
3、孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼! !故为之说，以俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》柳宗元）
试题答案
3、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
1、给下列句中加点词写一个意思相同的文言词。
余闻而愈悲_____________________
有甚是蛇者_____________________
2、选段中表明作者观点的语句是：_____________________________（用原文回答）
3、引用孔子的话在文中起到怎样的作用？
答：___________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
1、给下列句中加粗词写一个意思相同的文言词。
余闻而愈悲_____________________
有甚是蛇者_____________________
2.、选段中表明作者观点的语句是：_____________________________（用原文回答）
3、引用孔子的话在文中起到怎样的作用？
答：___________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
读下面选文，回答下题。
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！________，________。
1．将文章中空缺的语句填在下面的横线上。
_______________________________________
2．解释下面句子中加粗词的含义。
（1）余闻而愈悲 悲：__________________
（2）苛政猛于虎也 猛：________________
（3）吾尝疑乎是 是：__________________
3．选文中的哪句话点明了文章的中心意思？找出来并翻译。（先用波浪线在原文上画出）
_______________________________________
4．查《现代汉语词典》，写出下面句中加粗的“孰”字的意思。
（1）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎：________
（2）孰胜孰负：________________________
（3）是可忍，孰不可忍：________________
阅读下文，回答问题。
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。
（
1）解释画线的字。毒：
________________ 俟________________（
2）文中写作者曾对一种社会现实表示怀疑，哪句话概括这一事实？______________________________________________________________
（
3）作者对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的句子是__________________（
4）作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是___________________________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读下面语段，回答问题
[甲]余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。
[乙]孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭者，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之：苛政猛于虎也!”
（1）下面各组句中加粗词意思相同的一项是
[ ]
|
A． |
以俟夫观人风者得焉 |
B． |
小子识之 |
|
夫子式而听之 |
默而识之 |
||
|
C． |
子之哭也 |
D． |
使子路问之 |
|
有子存焉 |
使至塞上 |
（2）比较下面一组句子中加粗的“去”字，选出意思相同的一组。
①何为不去也。
②去死肌，杀三虫。
③委而去之，是地利不如人和也。
④登斯楼也，则有去国怀乡。
⑤少时，一狼径去，其一犬坐于前。
⑥今日存，明日去，吾不得而见之矣。
|
A．①②③④ |
B．①③④⑤ |
|
C．②③⑤⑥ |
D．③④⑤⑥ |
（3）把“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”翻译成现代汉浯。
译：___________________________________________________________
（4）下面对两文段分析正确全面的一项是
[ ]
A．[甲]文主旨在于揭露赋敛之毒甚于毒蛇的残酷现实；[乙]文的主旨是反映孔子告诫弟子要行仁政而不能施行暴政。
B．[甲]文重在说明写《捕蛇者说》一文的目的是希望统治者能知道民间疾苦；[乙]文记叙孔子过泰山侧的见闻，重在表现孔子及弟子对劳苦人民的同情。
C．[甲]文写作者对“苛政猛于虎”的说法由“疑”而“信”，从而点出赋敛比毒蛇还毒的主旨；[乙]文则通过一妇人家中的不幸遭遇的记叙，表达“苛政猛于虎”的中心。
D．[甲]文写作者听蒋氏诉说后始而生“悲”，继而生“疑”，终而乃“信”的思想变化过程及其感慨；[乙]文是记叙妇人诉说之后，以画龙点睛之笔，得出“苛政猛于虎”的结论。
查看习题详情和答案>>阅读下面语段，回答问题
[甲]余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。
[乙]孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭者，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之：苛政猛于虎也!”
（
1）下面各组句中加粗词意思相同的一项是[
]|
A ． |
以俟夫观人风者得焉 |
B ． |
小子识之 |
|
夫 子式而听之 |
默而识之 |
||
|
C ． |
子 之哭也 |
D ． |
使 子路问之 |
|
有子存焉 |
使 至塞上 |
（
2）比较下面一组句子中加粗的“去”字，选出意思相同的一组。①何为不去也。
②去死肌，杀三虫。
③委而去之，是地利不如人和也。
④登斯楼也，则有去国怀乡。
⑤少时，一狼径去，其一犬坐于前。
⑥今日存，明日去，吾不得而见之矣。
|
A ．①②③④ |
B ．①③④⑤ |
|
C ．②③⑤⑥ |
D ．③④⑤⑥ |
（
3）把“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”翻译成现代汉浯。译：
___________________________________________________________（
4）下面对两文段分析正确全面的一项是[
]A
．[甲]文主旨在于揭露赋敛之毒甚于毒蛇的残酷现实；[乙]文的主旨是反映孔子告诫弟子要行仁政而不能施行暴政。B
．[甲]文重在说明写《捕蛇者说》一文的目的是希望统治者能知道民间疾苦；[乙]文记叙孔子过泰山侧的见闻，重在表现孔子及弟子对劳苦人民的同情。C
．[甲]文写作者对“苛政猛于虎”的说法由“疑”而“信”，从而点出赋敛比毒蛇还毒的主旨；[乙]文则通过一妇人家中的不幸遭遇的记叙，表达“苛政猛于虎”的中心。D
．[甲]文写作者听蒋氏诉说后始而生“悲”，继而生“疑”，终而乃“信”的思想变化过程及其感慨；[乙]文是记叙妇人诉说之后，以画龙点睛之笔，得出“苛政猛于虎”的结论。 查看习题详情和答案>>阅读文言文，完成下面小题。(13分)
[甲]余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。鸣呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。 节选自《捕蛇者说》
[乙]嗟夫!子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归?
节选自《岳阳楼记》
[丙]已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 节选自《醉翁亭记》
1.上面甲文中“吾尝疑乎是”的“是”指的是 ；乙文中的“二者之为”具体指的是 。(2分)
2.解释划线字在句中的意思。(4分)
(1)以俟夫观人风者得焉 俟：
(2)予尝求古仁人之心 求：
(3)已而夕阳在山 已而：
(4)树林阴翳 翳：
3.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)微斯人，吾谁与归?
(2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
4.上面三文的作者都深受儒家思想的熏陶，以天下为己任，关注民生。请参考示例，完成下列问题。(3分)
示例：《岳阳楼记》表达了作者范仲淹忧以天下，乐以天下的思想。
《醉翁亭记》表达了作者欧阳修 的思想。
《捕蛇者说》表达了作者( ) 的思想。
查看习题详情和答案>>
[甲]余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。鸣呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。 节选自《捕蛇者说》
[乙]嗟夫!子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归?
节选自《岳阳楼记》
[丙]已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 节选自《醉翁亭记》
【小题1】上面甲文中“吾尝疑乎是”的“是”指的是 ；乙文中的“二者之为”具体指的是 。(2分)
【小题2】解释划线字在句中的意思。(4分)
(1)以俟夫观人风者得焉 俟：
(2)予尝求古仁人之心 求：
(3)已而夕阳在山 已而：
(4)树林阴翳 翳：
【小题3】用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)微斯人，吾谁与归?
(2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
【小题4】上面三文的作者都深受儒家思想的熏陶，以天下为己任，关注民生。请参考示例，完成下列问题。(3分)
示例：《岳阳楼记》表达了作者范仲淹忧以天下，乐以天下的思想。
《醉翁亭记》表达了作者欧阳修 的思想。
《捕蛇者说》表达了作者( ) 的思想。 查看习题详情和答案>>
阅读文言文，完成下面小题。(13分)
[甲]余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。鸣呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。 节选自《捕蛇者说》
[乙]嗟夫!子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人，吾谁与归?
节选自《岳阳楼记》
[丙]已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 节选自《醉翁亭记》
【小题1】上面甲文中“吾尝疑乎是”的“是”指的是 ；乙文中的“二者之为”具体指的是 。(2分)
【小题2】解释划线字在句中的意思。(4分)
(1)以俟夫观人风者得焉 俟：
(2)予尝求古仁人之心 求：
(3)已而夕阳在山 已而：
(4)树林阴翳 翳：
【小题3】用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)微斯人，吾谁与归?
(2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
【小题4】上面三文的作者都深受儒家思想的熏陶，以天下为己任，关注民生。请参考示例，完成下列问题。(3分)
示例：《岳阳楼记》表达了作者范仲淹忧以天下，乐以天下的思想。
《醉翁亭记》表达了作者欧阳修 的思想。
《捕蛇者说》表达了作者( ) 的思想。