题目内容
18、仿照提供的句子，在下文横线上续写句子。（4分）
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
诗人作诗， ， ， ；
教师讲课， ， ， 。
试题答案
18、诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；教师讲课，言简意赅，引而不发，留给学生思考的余地。
仿照提供的句子，在下文横线上续写句子。（4分）
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
诗人作诗， ， ， ；
教师讲课， ， ， 。
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画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
诗人作诗， ， ， ；
教师讲课， ， ， 。
查看习题详情和答案>>在下文的横线上，仿照提供句子，续写句子。（4分）
画家画花，独绘一支，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
诗人作诗， ， ， ；
教师讲课， ， ， 。
查看习题详情和答案>>画家画花，独绘一支，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
诗人作诗， ， ， ；
教师讲课， ， ， 。
根据下面文字的内容，在画横线的地方，续写一个句子。（要求：①续写的内容要与上下文衔接，句子通顺、连贯；②字数不得超过45个字）
吕叔湘先生说了个比喻，他说教育性质类似农业，而绝对不像工业。工业是把原材料按照规定的工序，制造成为符合设计的产品，农业可不是这样。农业是____________________
吕先生这个比喻说得好极了，办教育的确跟种庄稼相仿。受教育的人的确跟种子一样，全部是有生命力的，能自己发育成长的，给他们充分的合适条件，他们就能成为有用之才。所谓办教育，最主要的就是给受教育者提供充分的合适条件。
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吕叔湘先生说了个比喻，他说教育性质类似农业，而绝对不像工业。工业是把原材料按照规定的工序，制造成为符合设计的产品，农业可不是这样。农业是____________________
吕先生这个比喻说得好极了，办教育的确跟种庄稼相仿。受教育的人的确跟种子一样，全部是有生命力的，能自己发育成长的，给他们充分的合适条件，他们就能成为有用之才。所谓办教育，最主要的就是给受教育者提供充分的合适条件。
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在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时"无声胜有声"，任听众自去体味。
诗人作诗， ， ， ；
教师讲课， ， ， 
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。
诗人作诗，____________，____________，____________；
教师讲课，____________，____________，____________。