填入横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是                （    ）

解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，没人称“先生”，            ，这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。

    A．只有他能称什么“先生”，并且能称一个什么“老先生”之类

    B．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚至还离不开一个“老”字等等

    C．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以“老”字

    D．然而他，人们却常常称他一下“老先生的称呼”

填入横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是 （    ）

解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，没人称“先生”，            ，这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。

    A．只有他能称什么“先生”，并且能称一个什么“老先生”之类

    B．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚至还离不开一个“老”字等等

    C．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以“老”字

    D．然而他，人们却常常称他一下“老先生的称呼”

填入横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是           

解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，没人称“先生”，            ，这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。

A．只有他能称什么“先生”，并且能称一个什么“老先生”之类

B．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚至还离不开一个“老”字等等

C．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以“老”字

D．然而他，人们却常常称他一下“老先生的称呼”

填入横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是　　　　　　　　　

解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，没人称“先生”，　　　　　 ，这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。

A．只有他能称什么“先生”，并且能称一个什么“老先生”之类

B．但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚至还离不开一个“老”字等等

C．唯独他不但能称“先生”，且还要冠以“老”字

D．然而他，人们却常常称他一下“老先生的称呼”

填入横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是      （   ）
解放后，小城中别的教师都只能称“老师”，没人称“先生”，           ，这是赵先生作为教育界元老的唯一特权。

填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是:

雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。             ,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。

填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是:
雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。             ,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。