题目内容
5、补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）（四题任选三题）
（1）但以刘日薄西山， ，人命危浅， 。（李密《陈情表》）
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。奈何 ， ？（杜牧《阿房宫赋》）
（3）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 ， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（4）十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 ， 。（李贺《李凭箜篌引》）
试题答案
5、（1）气息奄奄 朝不虑夕 （2）取之尽锱铢，用之如泥沙
（3）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 （4）女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨
补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）（四题任选三题）
（1）但以刘日薄西山， ，人命危浅， 。（李密《陈情表》）
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。奈何 ， ？（杜牧《阿房宫赋》）
（3）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 ， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（4）十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 ， 。（李贺《李凭箜篌引》）
查看习题详情和答案>>补写出下列名句名篇的空缺部分。（下面四小题任选三题作答）
（1）守着窗儿，独自怎生得黑? ， ， 。（李清照《声声慢》）
（2） ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）三岁为妇，靡室劳矣。 ， 。（《诗经·氓》）
（4） ， 。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）
查看习题详情和答案>>补写出下列名句名篇的空缺部分。（任选一题，每句1分，共6分）
（1）①潭中鱼可百许头， 。（柳宗元《小石潭记》）
② ；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
③ ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》）
④春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
⑤四面边声连角起。千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》）
⑥飞湍瀑流争喧豗， 。 （李白《蜀道难》）
（2）①越明年，政通人和， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
②商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》）
③何当共剪西窗烛， 。 （李商隐《夜雨寄北》）
④剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）
⑤ ，相逢何必曾相识。 （白居易《琵琶行》）
⑥六王毕，四海一。 ，阿房出。 （杜牧《阿房宫赋》）
查看习题详情和答案>>补写出下列名句名篇的空缺部分。（任选一题，每句1分，共6分）
（1）①潭中鱼可百许头， 。（柳宗元《小石潭记》）
② ；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
③ ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》）
④春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
⑤四面边声连角起。千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》）
⑥飞湍瀑流争喧豗， 。 （李白《蜀道难》）
（2）①越明年，政通人和， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
②商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》）
③何当共剪西窗烛， 。 （李商隐《夜雨寄北》）
④剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）
⑤ ，相逢何必曾相识。 （白居易《琵琶行》）
⑥六王毕，四海一。 ，阿房出。 （杜牧《阿房宫赋》）
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补写出下列名篇名句的空缺部分。（四题任选三题）（6分）
（1）是故弟子不必如师， 。闻道有先后， ，如是而已。
（韩愈《师说》）
（2）星垂平野阔， 。名岂文章著， 。
（杜甫《旅夜书怀》）
（3）抬望眼、仰天长啸， 。三十功名尘与土， 。
（岳飞《满江红?写怀》）
（4）恨相见得迟， 。柳丝长玉骢难系， 。
（王实甫《西厢记?长亭送别》）
查看习题详情和答案>>（1）①潭中鱼可百许头， 。（柳宗元《小石潭记》）
② ；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
③ ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》）
④春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
⑤四面边声连角起。千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》）
⑥飞湍瀑流争喧豗， 。 （李白《蜀道难》）
（2）①越明年，政通人和， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
②商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》）
③何当共剪西窗烛， 。 （李商隐《夜雨寄北》）
④剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）
⑤ ，相逢何必曾相识。 （白居易《琵琶行》）
⑥六王毕，四海一。 ，阿房出。 （杜牧《阿房宫赋》）
（1）守着窗儿，独自怎生得黑? ， ， 。（李清照《声声慢》）
（2） ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）三岁为妇，靡室劳矣。 ， 。（《诗经·氓》）
（4） ， 。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）
在横线上补写出下列名篇名句的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）下面的语句，都化用了古典诗词的句子或意境，请根据句意写出相应诗句。
李白的云帆点缀了沧浪之水，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，范仲淹的泪水朦胧了苍颜白发，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，苏轼的华发也不乏少年意气……
李白： ， 《行路难》。
辛弃疾： ， 《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》。
陆游： 《十一月四日风雨大作》
（2）根据上下文的语境，在横线上补写出相关的名句。
语文给人的审美享受，使我与王维一起，欣赏到大漠、长河的壮丽（ ，长河落日圆）；也可以让我实现王羲之在俯仰之间对宇宙万物的观察（ ，
）；语文又给人以人生启迪，使我懂得了陶渊明对“已往”与“来者”的思考（ ， ）；还让我明白了苏轼面对长江对历史沧桑的感慨（大江东去，浪淘尽，千古风流人物）。学语文，使我文化品位不断提升，人格修养逐步完善。
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